現(xiàn)有空氣.氧氣.二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡便方法是

A．用澄清的石灰水 B．用帶火星的木條

C．用燃著的木條 D．用一只小狗

C 【解析】 試題A、空氣和氧氣與石灰水無明顯變化，二氧化碳使石灰水變渾濁，只能區(qū)別出二氧化碳，錯誤；B、空氣使帶火星木條可能保持火星也可能熄滅，氧氣使帶火星木條復(fù)燃，二氧化碳使帶火星木條熄滅，只能確定的區(qū)別出氧氣，錯誤；C、燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在氧氣中燃燒更劇烈，在二氧化碳中熄滅，可以區(qū)別，正確；D、空氣和氧氣都含有氧氣都能供給小狗的呼吸，二氧化碳不能供給呼吸，只能確定區(qū)別出...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)電解水的說法有�？茖W(xué)的是（ ）

A. 電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒 B. 電解水前后原子的種類和個數(shù)不變

C. 水中加入少量NaOH可以增強水的導(dǎo)電性 D. 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1

A 【解析】 A、因電解水時負(fù)極生成的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，而不是支持燃燒，故A有悖科學(xué)； B、由質(zhì)量守恒定律可知，電解反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，故B符合科學(xué)； C、因水電離的程度很小，溶液中離子的濃度大，則導(dǎo)電性強，即水中加入少量NaOH可以增強水的導(dǎo)電性，故C符合科學(xué)； D、電解水時由2H2O2H2↑+O2↑可知，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故D符合科學(xué)； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）甲圖中，P點所表示的含義為________。

（2）t2℃時，在溫度不變的情況下，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的一種方法是________。

（3）將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________。

（4）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入一小塊生石灰，再加入適量的水，燒杯中的溶液逐漸變渾濁，則X可能為________（填“A”或“B”或“C”）固體物質(zhì)。

在t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑（填一種方法即可）B>A>CC 【解析】 （1）甲圖中，P點所表示的含義為在t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等； （2）在溫度不變的情況下，B物質(zhì)的溶解度不發(fā)生變化，B物質(zhì)的不飽和溶液中還能繼續(xù)溶解B物質(zhì)，故可考慮加入溶質(zhì)將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液，或者將溶劑進(jìn)行恒溫蒸發(fā)，也能得到B物質(zhì)的飽和溶液； （3）假設(shè)t2℃時A...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對化學(xué)知識的歸納正確的是（ ）

A. 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率

B. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

D. 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C 【解析】 A、催化劑一定可以改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，不一定是加快反應(yīng)速率，故錯誤； B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光發(fā)熱等，故錯誤； C、溶液是混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確； D、中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)有鹽和水生成，但是不是中和反應(yīng)，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（題文）某校興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：

①取5只250mL 集氣瓶，向 5 只集氣瓶中分別裝入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的 水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為 1、2、3、4、5；

②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述 1?5 號瓶中的水 排去；③將帶火星的木條依次插入 1?5 號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。

試回答下列問題：

(1)集氣瓶2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____.(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以 21%計)
(2)根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是_____(填寫相應(yīng)的字母).

A. 只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃

B. 集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)?52.6%時，帶火星的木條就能復(fù)燃

C. 只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃。

（3）以上實驗表明，使用帶火星的小木條驗滿氧氣是否可靠______（填是或否）

（4）上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你 再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_______

_______

氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

實驗時硫不能取太多，是因為______。

36.8%B否把點燃的硫分別放 在空氣和氧氣中在空氣中發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在 氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生的二氧化硫為有毒氣體 【解析】 集氣瓶中氧氣的體積可以通過收集到的氧氣加上原有的氧氣體積進(jìn)行計算，從帶火星的木條在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象可以得出木條復(fù)燃的氧氣的體積分?jǐn)?shù)。物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，如硫在氧氣中燃燒，鐵絲在氧氣中燃燒等。 （1）集氣瓶2...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

集氣瓶可以完成多種實驗,以下實驗正確的是（ ）

A. 鐵絲在 O2 中燃燒 B. 儲存 H2

C. 除去 O2 中 HCl 氣體 D. 氣球收集 20mL O2

D 【解析】 A、為防止鐵絲在氧氣中燃燒會生成高溫熔融物，炸裂瓶底，所以要在瓶底鋪一層細(xì)沙或少量的水，故A錯誤；B、氫氣的密度小于空氣的密度，應(yīng)采用瓶口向下儲存H2，故B錯誤；C、HCl氣體易溶于水，氧氣不易溶于水，干燥的氧氣通入水，能除去氯化氫，但得到的氧氣中存在水蒸氣，引入新的雜質(zhì)，故C錯誤；D、氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集，注入20mL水，氣球中能收集到20mL氧氣，故D正...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型：簡答題

能源是目前世界面臨困惑．開發(fā)研究使用新型能源是大家共同努力的方向．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你一定有自己的想法．試列舉幾種新型能源，并提出獲得其中一種的最好方法．

太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能、潮汐能、生物質(zhì)能；利用潮汐發(fā)電． 【解析】人們正在利用和開發(fā)的新能源由太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能、潮汐能、生物質(zhì)能等；利用潮汐發(fā)電，將漲潮和退潮時的潮汐能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.1原子 同步練習(xí)題 題型：填空題

某原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)，若其離子R2+ 核外有x個電子，試計算。

（1）該原子的相對原子質(zhì)量________。

（2）該原子的中子數(shù)________。

4+2x2+x 【解析】 R2+核外有x個電子，R2+是R原子失去了兩個電子形成的，故R原子核外電子數(shù)為2+x；由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故R原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2+x；又因原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)，故R原子核內(nèi)中子數(shù)為2+x；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故該原子的相對原子質(zhì)量為（2+x）+（2+x）=4+2x。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：簡答題

請用化學(xué)用語回答下列問題．

（1）2個氫氧根離子________ ；

（2）氧化鐵中鐵元素的化合價為________ ；

（3）用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸________ 堿　________ ．

2OH﹣HClCa（OH）2 【解析】 （1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣ 。 （2）氧化鐵中氧元素顯﹣2價，鐵元素顯+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，...

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同步練習(xí)冊答案