現(xiàn)有空氣.氧氣.二氧化碳三種氣體，區(qū)別它們的最簡便方法是

A．用澄清的石灰水 B．用帶火星的木條

C．用燃著的木條 D．用一只小狗

C 【解析】 試題A、空氣和氧氣與石灰水無明顯變化，二氧化碳使石灰水變渾濁，只能區(qū)別出二氧化碳，錯誤；B、空氣使帶火星木條可能保持火星也可能熄滅，氧氣使帶火星木條復(fù)燃，二氧化碳使帶火星木條熄滅，只能確定的區(qū)別出氧氣，錯誤；C、燃著的木條在空氣中繼續(xù)燃燒，在氧氣中燃燒更劇烈，在二氧化碳中熄滅，可以區(qū)別，正確；D、空氣和氧氣都含有氧氣都能供給小狗的呼吸，二氧化碳不能供給呼吸，只能確定區(qū)別出...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)電解水的說法有�？茖W(xué)的是（ ）

A. 電源負極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒 B. 電解水前后原子的種類和個數(shù)不變

C. 水中加入少量NaOH可以增強水的導(dǎo)電性 D. 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2:1

A 【解析】 A、因電解水時負極生成的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，而不是支持燃燒，故A有�？茖W(xué)； B、由質(zhì)量守恒定律可知，電解反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，故B符合科學(xué)； C、因水電離的程度很小，溶液中離子的濃度大，則導(dǎo)電性強，即水中加入少量NaOH可以增強水的導(dǎo)電性，故C符合科學(xué)； D、電解水時由2H2O2H2↑+O2↑可知，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故D符合科學(xué)； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）甲圖中，P點所表示的含義為________。

（2）t2℃時，在溫度不變的情況下，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的一種方法是________。

（3）將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_________。

（4）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入一小塊生石灰，再加入適量的水，燒杯中的溶液逐漸變渾濁，則X可能為________（填“A”或“B”或“C”）固體物質(zhì)。

在t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等加入溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑（填一種方法即可）B>A>CC 【解析】 （1）甲圖中，P點所表示的含義為在t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等； （2）在溫度不變的情況下，B物質(zhì)的溶解度不發(fā)生變化，B物質(zhì)的不飽和溶液中還能繼續(xù)溶解B物質(zhì)，故可考慮加入溶質(zhì)將其轉(zhuǎn)化為飽和溶液，或者將溶劑進行恒溫蒸發(fā)，也能得到B物質(zhì)的飽和溶液； （3）假設(shè)t2℃時A...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對化學(xué)知識的歸納正確的是（ ）

A. 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率

B. 有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

C. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

D. 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C 【解析】 A、催化劑一定可以改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，不一定是加快反應(yīng)速率，故錯誤； B、有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，比如燈泡的發(fā)光發(fā)熱等，故錯誤； C、溶液是混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確； D、中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)有鹽和水生成，但是不是中和反應(yīng)，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（題文）某校興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分數(shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實驗步驟：

①取5只250mL 集氣瓶，向 5 只集氣瓶中分別裝入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的 水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為 1、2、3、4、5；

②用分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述 1?5 號瓶中的水 排去；③將帶火星的木條依次插入 1?5 號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)，填入下表。

試回答下列問題：

(1)集氣瓶2中氧氣的體積分數(shù)為_____.(空氣中氧氣的體積分數(shù)以 21%計)
(2)根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是_____(填寫相應(yīng)的字母).

A. 只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃

B. 集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)?52.6%時，帶火星的木條就能復(fù)燃

C. 只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃。

（3）以上實驗表明，使用帶火星的小木條驗滿氧氣是否可靠______（填是或否）

（4）上述實驗表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。請你 再舉一例，將實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象填寫在下表中：

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_______

_______

氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

實驗時硫不能取太多，是因為______。

36.8%B否把點燃的硫分別放 在空氣和氧氣中在空氣中發(fā)出淡藍色火焰，在 氧氣中發(fā)出明亮的藍紫色火焰產(chǎn)生的二氧化硫為有毒氣體 【解析】 集氣瓶中氧氣的體積可以通過收集到的氧氣加上原有的氧氣體積進行計算，從帶火星的木條在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象可以得出木條復(fù)燃的氧氣的體積分數(shù)。物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，如硫在氧氣中燃燒，鐵絲在氧氣中燃燒等。 （1）集氣瓶2...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

集氣瓶可以完成多種實驗,以下實驗正確的是（ ）

A. 鐵絲在 O2 中燃燒 B. 儲存 H2

C. 除去 O2 中 HCl 氣體 D. 氣球收集 20mL O2

D 【解析】 A、為防止鐵絲在氧氣中燃燒會生成高溫熔融物，炸裂瓶底，所以要在瓶底鋪一層細沙或少量的水，故A錯誤；B、氫氣的密度小于空氣的密度，應(yīng)采用瓶口向下儲存H2，故B錯誤；C、HCl氣體易溶于水，氧氣不易溶于水，干燥的氧氣通入水，能除去氯化氫，但得到的氧氣中存在水蒸氣，引入新的雜質(zhì)，故C錯誤；D、氧氣不易溶于水，所以可用排水法收集，注入20mL水，氣球中能收集到20mL氧氣，故D正...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型：簡答題

能源是目前世界面臨困惑．開發(fā)研究使用新型能源是大家共同努力的方向．同學(xué)們通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你一定有自己的想法．試列舉幾種新型能源，并提出獲得其中一種的最好方法．

太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能、潮汐能、生物質(zhì)能；利用潮汐發(fā)電． 【解析】人們正在利用和開發(fā)的新能源由太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮�、核能、潮汐能、生物質(zhì)能等；利用潮汐發(fā)電，將漲潮和退潮時的潮汐能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.1原子 同步練習(xí)題 題型：填空題

某原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)，若其離子R2+ 核外有x個電子，試計算。

（1）該原子的相對原子質(zhì)量________。

（2）該原子的中子數(shù)________。

4+2x2+x 【解析】 R2+核外有x個電子，R2+是R原子失去了兩個電子形成的，故R原子核外電子數(shù)為2+x；由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故R原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2+x；又因原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)，故R原子核內(nèi)中子數(shù)為2+x；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故該原子的相對原子質(zhì)量為（2+x）+（2+x）=4+2x。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：簡答題

請用化學(xué)用語回答下列問題．

（1）2個氫氧根離子________ ；

（2）氧化鐵中鐵元素的化合價為________ ；

（3）用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學(xué)式：酸________ 堿　________ ．

2OH﹣HClCa（OH）2 【解析】 （1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣ 。 （2）氧化鐵中氧元素顯﹣2價，鐵元素顯+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，...

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同步練習(xí)冊答案