【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A．淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B．用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

C．海水、湖水是混合物，自來(lái)水是純凈物

D．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

【答案】D

【解析】

試題分析： A.淡水資源缺乏，很多地區(qū)缺水,選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．應(yīng)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，看產(chǎn)生泡沫的多少，產(chǎn)生泡沫少的為硬水，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．海水、湖水是混合物，自來(lái)水中含有可溶性的礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，是混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別由氫元素和氧元素組成，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：水是由氫、氧兩種元素組成的，選項(xiàng)正確；故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．有機(jī)合成材料都是高分子材料 B．棉花、羊毛、聚乙烯都是合成材料

C．焚燒聚乙烯塑料會(huì)造成環(huán)境污染 D．使用過(guò)的塑料、橡膠應(yīng)回收利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象一定涉及化學(xué)變化的是( )

A、木已成舟 B、積土成山 C、滴水成冰 D、百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是

A．從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁

B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發(fā)酵

C．二氧化碳?xì)怏w經(jīng)加壓、降溫得到干冰

D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息，下列信息中正確的是（　�。�

A．為了提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥

B．用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期

C．鋅元素有“智力之花”美稱，補(bǔ)鋅口服液喝得越多越好

D．塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時(shí)也會(huì)造成“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸性質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．濃硫酸的密度大于水的密度

B．濃硫酸與水混合時(shí)溶液溫度迅速升高

C．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性而被裝入干燥器中使用

D．濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是

A．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮氣

B．通過(guò)觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅

C．用高錳酸鉀溶液檢測(cè)二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體

D．向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是

A．煤B．天然氣C．汽油D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

所用試劑或方法

A

鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料

加熱，觀察外形變化

B

實(shí)驗(yàn)室制取CO2

用塊狀大理石和稀硫酸

C

除去氯化鈉混有少量的氯化鈣

加入碳酸鉀，過(guò)濾

D

區(qū)分硬水和軟水

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同步練習(xí)冊(cè)答案