下圖是鎢元素在元素周期表中的有關(guān)信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該元素的元素符號(hào)為W
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為183.8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。
(1)在日常生活中常采用 方法使硬水軟化;洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈,可用汽油清洗,是因?yàn)槠湍? 油污;
(2)電解水的實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是 ;
(3)配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液時(shí),可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液和水配制,若量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)仰視讀數(shù),其他操作均正確,則配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 3%(填“>”、“<”、“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4分)鈣元素是構(gòu)成人體的重要組成,它使得骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架。下圖①是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①中X= 。
(2)圖中A、B、C、D四種粒子屬于 種元素。
(3)C元素與D元素組成化合物的化學(xué)式是 。
(4)A、B、C、D四種粒子中與①所示的鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 (填“A”、“B”、“C”、“D”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(5分)化學(xué)就在我們身邊。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)生鐵和鋼都是鐵的合金,其性能不同的原因是 。
(2)2015年5月31日是第28個(gè) “世界無(wú)煙日”。吸煙不僅危害人體健康,而且還有可能引發(fā)火災(zāi),煙頭引起火災(zāi)的原因是 。
(3)生活中鐵制品最容易銹蝕,請(qǐng)說(shuō)出自行車(chē)鏈條防銹的常用方法 ,寫(xiě)出用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式 。
(4)某工廠的廢液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2,向其中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存,且形成無(wú)色溶液的是
A.KCl、NaCl、Na2CO3 B.AgNO3、NaNO3、HCl
C.CuSO4、H2SO4、MgCl2 D.KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)缺少下列某種元素會(huì)造成食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,該元素是
A.碘 B.鐵 C.鈣 D.鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.乳酸(C3H6O3)中,碳?xì)溲跞N元素的物質(zhì)比是6:1:8
B.為了加快過(guò)濾速度,用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體
C.NaCl溶液中少量的NaNO3雜質(zhì),可用適量AgNO3溶液除去
D.3%的NaCl溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:100
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕尾卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.
(1)圖中的氧化物有 種;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 (填基本反應(yīng)類(lèi)型).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅酒泉卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),用山泉水配制氫氧化鈉溶液,結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象,放置一段時(shí)間后,容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物.該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開(kāi)如下探究:
【提出問(wèn)題】:用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁?白色沉淀是什么物質(zhì)?
【作出猜想】:Ⅰ、氫氧化鈉樣品不純,含不溶性雜質(zhì);
Ⅱ、氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。
(1)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I,他的實(shí)驗(yàn)是 。
【查閱資料】:本地山泉水是硬水,含較多的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱會(huì)分解,也能與氫氧化鈉反應(yīng),且都有碳酸鈣生成.
(2)小紅取來(lái)少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到 的現(xiàn)象,確認(rèn)所取的山泉水是硬水。
(3)小明和小紅取含有碳酸鈣的沉淀物進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量的沉淀物,加入適量稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)該山泉水經(jīng)過(guò) (填操作名稱(chēng)),就可用于配制氫氧化鈉溶液.
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