3.某市學(xué)業(yè)水平考試中有三個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作試題:①食鹽溶液的配制;②二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿;③氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.
考試的方式是由考生抽簽確定試題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師帶到準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)桌前:

請(qǐng)回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱鐵架臺(tái);
(2)由實(shí)驗(yàn)桌上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第③個(gè)試題;
(3)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,
實(shí)驗(yàn)完畢后小凱被扣了2分.找出有錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作BD(填序號(hào)).

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)的操作,結(jié)合氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法可以推測(cè)出小凱抽到的是氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿;
(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)基本操作可以看到小凱的操作中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤:取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸人集氣瓶?jī)?nèi).

解答 解:(1)圖中儀器a的名稱是鐵架臺(tái);
(2)根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和提供的儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)的操作,特別是藥品過(guò)氧化氫和二氧化錳,可以推測(cè)出小凱抽到的是氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.
(3)小凱的操作中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤:取液時(shí)瓶塞未倒放、驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸人集氣瓶?jī)?nèi);
故答案為:(1)鐵架臺(tái);(2)③;(3)BD.

點(diǎn)評(píng) 初中化學(xué)對(duì)于氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、及實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納,進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“PX”是對(duì)二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的英文縮寫(xiě),其具有可燃性、低毒等性質(zhì).下列有關(guān)“PX”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)生成CO2和H2OB.PX和CH4一樣都屬于有機(jī)物
C.該物質(zhì)中碳、氫的質(zhì)量比為8:10D.該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為106

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
收集氫氣
B.
滴加指示劑
C.
量取液體
D.
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器x的名稱是分液漏斗.
(2)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為b(填“a”或“b”)端.
(3)對(duì)比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同,若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室制備、收集二氧化碳選用的裝置為BE(填序號(hào));
(3)連接A、C制取氧氣,氣體收集完畢后,先進(jìn)行的操作是II(填“I”或“II”).
I.熄滅酒精燈       II.把導(dǎo)管移出水面
(4)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過(guò)濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過(guò)氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.多種因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率有影響.
(1)硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,說(shuō)明其影響因素是什么?
(2)反應(yīng)物之間的接觸面積會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,請(qǐng)舉例說(shuō)明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.小李用如圖氣體發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳,老師給他提供了石灰石、無(wú)標(biāo)簽的稀鹽酸各一瓶.
(1)小李把石灰石和100克稀鹽酸裝進(jìn)發(fā)生器中,用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,最后還有少量石灰石剩余.棍據(jù)圖象可知,最終生成二氧化碳的質(zhì)量為克.
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程(不計(jì)水蒸發(fā)和稀鹽酸的揮發(fā)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)暴露在空氣中.質(zhì)量的變化與空氣中水蒸氣無(wú)關(guān)的是( 。
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉D.鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有Na2S、Na2SO3和Na2SO4組成的混合物,經(jīng)測(cè)定其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%.則該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.46%B.16%C.32%D.22%

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同步練習(xí)冊(cè)答案