【題目】亞硝酸鈉是一種有毒的鹽，其化學(xué)式為NaNO2 ， 該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為（ ）
A.+2
B.﹣3
C.+3
D.+5

【答案】C
【解析】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，則x=+3價(jià)．
故選：C．
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)．可用作冰箱除味劑的是；用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗的“雙吸劑”是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，不同的圓圈代表不同的原子，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：2
D.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是（ ）
A.吸附
B.沉降
C.電解
D.消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
B.一切原子都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C.一切原子都包含著質(zhì)子、中子和核外電子
D.原子中不存在帶電荷的粒子，所以原子不顯電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表中，有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是（ ）

A

B

C

D

向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn（OH）2

向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液

等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器a的名稱是 ．
（2）以高錳酸鉀為原料，用A和D裝置組合制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈，未及時(shí)將導(dǎo)氣管從水中槽中取出，則可能導(dǎo)致的后果是 ．
（3）某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是 ， 如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序是（填序號(hào)）
（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過查閱資料，設(shè)計(jì)了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案：方案一：加熱碳酸氫鈉 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑，方案二：加熱碳酸氫銨 NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑．
你認(rèn)為上述兩個(gè)方案中選方案 更合理，不選另一個(gè)方案的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下面題目：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①磷元素；②5個(gè)鋅原子；③3個(gè)二氧化氮分子；④鉀離子；⑤三氧化二鋁；
（2）書寫化學(xué)方程式：
硫在氧氣中燃燒 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（ ）
A.好酒不怕巷子深﹣分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮﹣分子的大小隨溫度的改變而改變
C.給輪胎打氣﹣分子之間有間隔
D.濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快﹣溫度高，分子運(yùn)動(dòng)快

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同步練習(xí)冊(cè)答案