(2013?河南)如圖所示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中,不正確的是(  )
分析:A、紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到氧氣約占空氣體積的五分之一;
B、下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大;
C、稀硫酸和小蘇打反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逃逸到空氣中,因此使得天平不平衡,但遵守質(zhì)量守恒定律;
D、乒乓球片和濾紙片都是可燃物,都與氧氣接觸,而乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒,因此燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
解答:解:A、紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到氧氣約占空氣體積的五分之一,故結(jié)論正確;
B、下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳既不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大,故結(jié)論正確;
C、稀硫酸和小蘇打反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w逃逸到空氣中,因此使得天平不平衡,但遵守質(zhì)量守恒定律,故結(jié)論不正確;
D、乒乓球片和濾紙片都是可燃物,都與氧氣接觸,而乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒,因此燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故結(jié)論正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析的能力,不但要會(huì)做實(shí)驗(yàn),更要學(xué)會(huì)觀察,分析現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?河南)在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體.
(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)制取CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HC1=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HC1=CaCl2+CO2↑+H2O
;其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?
(3)若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)

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(2013?河南)如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程.圖中單質(zhì)是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>(填名稱);化學(xué)方程式為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?河南)如圖是A、B的溶解度曲線.t2℃時(shí)分別將100gA、B的飽和溶液降溫至t1℃,析出固體質(zhì)量A
B(填“>”、“<”或“=”);把t2℃時(shí)150gA的飽和溶液稀釋為20%,需加水
100
100
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?河南)如圖,甲時(shí)氧化物,其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽.反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑等)
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑等)
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O等]
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O[或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O等]
;試劑B是
NaOH[或Ca(OH)2等]
NaOH[或Ca(OH)2等]
(填化學(xué)式)溶液;反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學(xué)方程式
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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