(2013?沈陽)根據(jù)基礎(chǔ)實驗6“粗鹽的初步提純”,填寫相關(guān)實驗內(nèi)容:
(1)實驗?zāi)康模簩W(xué)生可以初步學(xué)習(xí)除去粗鹽中
難溶性
難溶性
雜質(zhì)的實驗過程,…
(2)實驗用品:粗鹽、蒸餾水、玻璃棒、…
(3)實驗過程:
實驗步驟有:①計算產(chǎn)率 ②過濾 ③稱量與溶解 ④蒸發(fā)
正確的操作順序應(yīng)是
③②④①
③②④①
(填序號).
(4)問題討論:
①實驗過程中,多次用到玻璃棒.請你寫出蒸發(fā)操作時玻璃棒的作用:
攪拌,防止液滴飛濺
攪拌,防止液滴飛濺

②如果過濾后濾液仍渾濁,其原因可能是
濾紙破損等
濾紙破損等
(寫出一條).
分析:(1)粗鹽的初步提純的目的是除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì).
(2)根據(jù)粗鹽提純的一般步驟進行分析解答.
(3)根據(jù)蒸發(fā)操作時玻璃棒的作用進行分析解答.
(4)凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果.
解答:解:(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),粗鹽的初步提純的目的是除去粗鹽中的泥沙等難溶性雜質(zhì).
(2)粗鹽的初步提純,可通過③稱量與溶解、②過濾(除去泥沙等難溶性雜質(zhì))、④蒸發(fā)(除去水分)、①計算產(chǎn)率.
(3)蒸發(fā)操作時,為防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,可用玻璃棒攪拌.
(4)過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
故答案為:(1)難溶性;(2)③②④①;(3)攪拌,防止液滴飛濺;(4)濾紙破損等.
點評:本題難度不大,掌握“粗鹽提純”的實驗步驟、注意事項和過濾操作的注意事項等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?沈陽一模)“八王寺汽水”是我市的老字號商品.±請回答問題:
(1)該圖中的汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物,根據(jù)商標(biāo)上的提示,請你寫出這瓶溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
C6H12O6、NaCl、H2CO3
C6H12O6、NaCl、H2CO3

(2)喝汽水時,打開瓶蓋,有大量氣泡從瓶中冒出,逸出的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
.出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是
壓強減小,二氧化碳的溶解度減小
壓強減小,二氧化碳的溶解度減小

(3)這種汽水中所含的葡萄糖在人體中的主要作用是
給人體補充糖分
給人體補充糖分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?沈陽一模)初中我們學(xué)過過氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),它們統(tǒng)稱叫做氧化還原反應(yīng),是從另一個角度對化學(xué)反應(yīng)進行分類的方法.凡是有元素化合價升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng).如圖是氧化還原反應(yīng)與其他反應(yīng)類型的關(guān)系,試回答下列問題:
(1)寫出1,2的基本反應(yīng)類型:1
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
;2
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
;
(2)圖中3,4兩類反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,根據(jù)它們與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系,寫出一個代表“4”反應(yīng)的化學(xué)方程式:4
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(3)生產(chǎn)石英砂的反應(yīng)為:SiO2+3C
 >1900℃ 
.
 
SiC+2CO↑,該反應(yīng)屬于圖中的
3
3
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?沈陽一模)碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽,同時也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì),下面是陽陽小組進行的研究性學(xué)習(xí)過程,請你參與并回答相關(guān)問題.
【資料獲悉】
(1)相同條件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強;
(2)20℃時,Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g;
(3)NaHCO3在270℃時能發(fā)生反應(yīng),而Na2CO3受熱不易分解.
【探究過程】
實驗一:陽陽同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì),請你參與或給予評價.
(1)可行,具體操作為
20℃時,各取10g兩種樣品,分別放入100g水中,充分溶解
20℃時,各取10g兩種樣品,分別放入100g水中,充分溶解
,實驗現(xiàn)象及結(jié)論為
燒杯內(nèi)固體能完全溶解的是Na2CO3,燒杯內(nèi)固體不能完全溶解的是NaHCO3
燒杯內(nèi)固體能完全溶解的是Na2CO3,燒杯內(nèi)固體不能完全溶解的是NaHCO3

(2)不可行,理由是
若NaHCO3溶于水放熱也會完全溶解
若NaHCO3溶于水放熱也會完全溶解

★(提示:上述情況選擇一種進行作答)
實驗二:亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3.他應(yīng)該選用
pH試紙
pH試紙
測定相同條件下兩種溶液的PH,則pH較大的是
Na2CO3
Na2CO3

實驗三:小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì),具體操作為
分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上,并通入澄清石灰水
分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上,并通入澄清石灰水
,NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

實驗四:小麗自己想出了一種新辦法,取兩種固體配制成溶液后,分別滴加過量澄清石灰水,結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀,與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符.小麗詢問老師后得知,碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng),請你將她的化學(xué)方程式補充完整:Ca(OH)2+NaHCO3
CaCO3
CaCO3
+NaOH+H2O.
【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究,作為組長的陽陽同學(xué)根據(jù)已有的知識及實驗情況,總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有:
①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進行鑒別 ③用加熱的方法進行鑒別④加入稀鹽酸進行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別
你認為其中可行的是
①③⑥
①③⑥
(填序號).
【拓展延伸】
1.小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品,主要起發(fā)泡作用.通過上述研究性學(xué)習(xí)過程,你們認為小蘇打(NaHCO3)除用于食品工業(yè)外,在日常生活及實驗室中還有哪些應(yīng)用,試舉一例:
治療胃酸過多
治療胃酸過多

2.在以后的學(xué)習(xí)中,我們還可以從定量的角度設(shè)計實驗鑒別這兩種鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?沈陽一模)化學(xué)實驗小組的同學(xué)取碳酸鈉固體放入燒杯中,加入95.8g水充分溶解,反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:
(1)根據(jù)圖示推測,當(dāng)加入196g稀硫酸時,放出氣體的質(zhì)量為
4.4
4.4
g.
(2)計算實驗中所用碳酸鈉固體的質(zhì)量.
(3)計算A點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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同步練習(xí)冊答案