將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應的選項填在相應位置。
(1)用來夾試管的工具是____;
(2)貯存固體藥品的儀器是____;
(3)常作為反應用的玻璃容器是____;
(4)用于洗滌儀器內壁的工具是____;
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是____;
(6)檢驗物質可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是____;
(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____;
(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____。
科目:初中化學 來源:福建省2018屆九年級中考仿真模擬化學試卷 題型:選擇填充題
物質發(fā)生化學變化的實質是( 。
A. 物質的形態(tài)發(fā)生了變化
B. 發(fā)光、發(fā)熱
C. 原物質生成了其他的物質
D. 逸出氣體或析出沉淀物
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當緩慢推動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到 ( )
A. 注射器內有液體 B. 瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗內液面上升 D. 長頸漏斗下端管口產生氣泡
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科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯盟2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟,其中操作錯誤的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯盟2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇題
下列有關物質性質的敘述中,屬于物質化學性質的是( )
A.標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C.二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體
D.在101kPa時,-218℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍色固體
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第一單元測試化學試卷 題型:選擇填充題
下列對化學物質的理解正確的是( )
A. 化學物質使我們的生活變得絢麗多彩,但有些化學物質給人類帶來災難
B. 食品中添加化學物質一定對人體有害
C. 化學物質絕對無毒無害
D. 化學物質就是有毒有害物質
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市招模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種,它們之間的反應或轉化關系如圖(部分物質和反應條件已略去)。則化學方程式①為 ;②為 ,A在生產或生活中的一種用途是 。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市丁蜀學區(qū)2018屆九年級上學期第一次階段性測試化學試卷 題型:信息分析題
化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題:
A B C D E
(1)寫出指定儀器的名稱:①______________________ ②___________。
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達式:
乙:___________。
丙:___________。
乙、丙兩個反應都屬于__________________反應 (填基本反應類型).
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用上圖中的發(fā)生裝置是________(填字母代號),其中長頸漏斗的作用是_____________________________。寫出用向上排空氣法收集氧氣時驗滿的方法是___________________________________________。
要得到較純的氧氣,用____________收集較好(填字母代號)。
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現水槽內的水變成了紫紅色,可能的原因是_____________________________________。
(5)某同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣結束后發(fā)現試管破裂了,
請寫出一種可能原因 ________________________________________。
(6)實驗室用大理石和稀鹽酸混合常溫下制取二氧化碳氣體,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,請選擇合適的制取二氧化碳的裝置組合_______(填字母代號)。
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