9．如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同，結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題
（1）稀鹽酸中陽(yáng)離子符號(hào)H+．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）反應(yīng)③的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，該反應(yīng)屬于復(fù)分解（填基本反應(yīng)類型）
（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有③④（填如圖序號(hào)）
（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是Na2CO3．

分析 （1）酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣進(jìn)行分析解答；
（3）稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液是黃色的，據(jù)此分析；
（4）根據(jù)各反應(yīng)的生成物進(jìn)行分析解答；
（5）根據(jù)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，稀鹽酸中陽(yáng)離子是氫離子，其離子符號(hào)為：H+；
（2）鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（3）稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，氯化鐵溶液是黃色的，因此反應(yīng)③的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；
（4）③稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，④氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，生成物均為鹽和水，符合題意；
（5）X溶液應(yīng)是鹽溶液，Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，符合題意．
故答案為：（1）H+；（2）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；（3）黃；復(fù)分解；（4）③④；（5）Na2CO3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，以稀鹽酸為例主要考查了酸的化學(xué)性質(zhì)，熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的顏色的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．汞-銀白色B．高錳酸鉀-暗紫色C．氫氧化鐵-黃色D．四氧化三鐵-黑色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑B．H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．化學(xué)就在我們身邊，生活離不開化學(xué)物質(zhì)．現(xiàn)有以下四種物質(zhì)：
a、生石灰   b、酒精   c、大理石   d、小蘇打，請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
①可作火鍋燃料的是b；
②可用于焙制糕點(diǎn)的是d；
③可作食品干燥劑的是a；
④可用作建筑材料的是c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．飽和（NH4）2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液
B．洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同
C．點(diǎn)燃一塊聚氯乙烯，不會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味
D．98.0%的濃硫酸與等體積水混合，得到49.0%的硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．從①氮?dú)?nbsp;②氧氣 ③生石灰 ④熟石灰 ⑤碳酸氫鈉 ⑥碳酸鈣6種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）可用作焊接金屬的保護(hù)氣的是①．
（2）可用作補(bǔ)鈣劑，其補(bǔ)鈣原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（3）可用作食品干燥劑的是③．
（4）制作松軟可口的饅頭時(shí)常加入發(fā)酵粉，其主要成分是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．在我區(qū)蒲洼鄉(xiāng)，人們常吃一種叫“糊糊面”的食品（見(jiàn)圖），它是由黑豌豆、白豌豆、扁豆等“五谷雜糧”經(jīng)過(guò)低溫烘干、精細(xì)研磨的簡(jiǎn)單工序加工而成，完整保留自然風(fēng)味，營(yíng)養(yǎng)全面．其主要營(yíng)養(yǎng)成分如表所示：
項(xiàng)目每100克
  蛋白質(zhì)18.3克
脂肪2.6克
糖類67.8克
鈉0.0毫克
（1）“糊糊面”中含有四類人體重要的營(yíng)養(yǎng)素．
（2）“糊糊面”的制作過(guò)程屬于物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．治理污染、保護(hù)環(huán)境、事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
（1）煤燃燒會(huì)排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w，其中造成酸雨的是二氧化硫；我國(guó)正在發(fā)展硅基陽(yáng)能光伏電池，該電池使用過(guò)程中不產(chǎn)生CO2，從而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)．
（2）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中常列出的主要污染物有：①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物，用天然氣或水煤氣（主要成分是CO和H2）代替蜂窩煤后，上述污染物中明顯降低的是①②⑤．
（3）在新能源汽車未普及時(shí)，如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施，乙醇汽車作燃料的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約化石能源，減少環(huán)境污染（填一條即可）．

（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家們正在努力嘗試通過(guò)多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．
①途徑一：利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖2．
下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是BD（填序號(hào)）．
A．該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B．該過(guò)程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D．該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖3所示，

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某礦石由MgO、Fe2O3、CuO、SiO2組成，先將礦石粉碎，再用它制備氫氧化鎂，流程示意圖如圖所示：

（1）礦石粉碎的目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，轉(zhuǎn)化率也更高．
（2）上述工藝流程中多處涉及“過(guò)濾”，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（3）寫出得到溶液A的一個(gè)化學(xué)方程式MgO+2HCl=MgCl2+H2O或者Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或者CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（4）求出沉淀SiO2中Si的化合價(jià)為+4價(jià)．
（5）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀．該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可容許的范圍為6.7-8.6，
氫氧化物Fe（OH）3Cu（OH）2Mg（OH）2
開始沉淀的pH1.54.28.6
完全沉淀的pH3.26.711.1
溶液B中一定含有的溶質(zhì)為MgCl2、CaCl2．

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