如圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中，正確的是（   ）

A. 三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅               

B. 觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生

C. 三種物質(zhì)間能發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu          

D. 觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體，溶液顏色變淺

C 【解析】 試題金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。實驗中，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，鐵的表面有紅色固體析出...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學二模試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法中正確的是(　　)

A. 鋁制品表面應常用鋼刷擦洗

B. 可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液

C. 焊錫(錫鉛合金)的熔點低，常用來焊接金屬

D. 鋼因為比生鐵的含碳量高，所以應用范圍更廣

C 【解析】 A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，所以鋁制品表面不能常用鋼刷擦洗，以免刮掉保護膜； B．波爾多液的主要成分是硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，使藥效降低；C．焊錫（錫鉛合金），合金的熔點低，可用來焊接金屬；D．鋼因為比生鐵的含碳量低，鋼的性質(zhì)與生鐵不同，比生鐵有很多優(yōu)良的性能，所以應用范圍更廣；選C

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科目：初中化學 來源：人教版九年級下冊 第十單元酸和堿測試卷 題型：科學探究題

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。該反應的化學方程式為：____________；該實驗操作是將_________滴加到另一種溶液___________中。當加入溶液的質(zhì)量為ag時，證明此時溶液呈_______性。所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學式)________。當加入溶液的質(zhì)量為b g時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色；此時溶液里所含有的溶質(zhì)有(寫化學式)________。

氫氧化鈉溶液稀鹽酸酸 HCl、NaCl紅NaCl、NaOH. 【解析】 氫氧化鈉和鹽酸反應能生成氯化鈉和水；鹽酸顯酸性，pH小于7，氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；當鹽酸過量時，鹽酸和氫氧化鈉反應后的溶液中含有氯化氫、氯化鈉；顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色，氫氧化鈉過量時反應后的溶液中含有氫氧化鈉和氯化鈉。 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：NaOH+HCl═...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第五單元 基礎實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：科學探究題

某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：

①將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中；

②將銅片加入到硝酸汞溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì)；

③將金屬片A加入到溶液B中。

根據(jù)實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是________；

根據(jù)實驗②的現(xiàn)象得出的結(jié)論是________；

要通過實驗③得出鐵和銅的金屬活動性順序，那么，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是________ ，如果A是銅，則溶液B是________ ．

鎂片與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應劇烈；銅的金屬活動性比汞強；鐵（Fe）；氯化亞鐵溶液 【解析】 鎂的活動性遠遠大于鐵故反應的劇烈程度明顯不同，銅能置換出出汞，說明銅的活潑性大于汞，實驗①②能說明活動性順序是鎂大于鐵，銅大于汞，但不能驗證銅鐵的活動性故設計鐵與硫酸銅的反應。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第五單元 基礎實驗4 常見金屬的性質(zhì) 同步測試 題型：單選題

下列物體中，都能被磁鐵吸引的是（　�。�

A. 鐵片、銅片 B. 銅片、鋁片 C. 鎳片、鋅片 D. 鐵片、鎳片

D 【解析】 A、鐵片能被磁鐵吸引，銅片不被磁鐵吸引，故選項錯誤；B、銅片、鋁片均不被磁鐵吸引，故選項錯誤；C、鎳片能被磁鐵吸引，鋅片不被磁鐵吸引，故選項錯誤；D、鐵片、鎳片均能被磁鐵吸引，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市2018年中考化學試卷 題型：推斷題

如圖是A、B、C、D、E五種不同類別物質(zhì)卡片組成的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應。

(1)若D與E能發(fā)生反應，則該反應屬于_____(填基本反應類型)；

(2)若C為氧化鐵，寫出C與稀鹽酸反應的化學方程式_____；

(3)若E為碳酸鈉，將二氧化碳通入E溶液時，可化合生成碳酸氫鈉，該反應的反應物有_____種；

(4)若甲+乙→鹽+水，從初中化學知識的角度，根據(jù)圖判斷，一定符合條件的組合是_____(填序號)。

①A+B ②A+C ③C+D ④A+E ⑤A+D ⑥D(zhuǎn)+E

復分解反應Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O三②③⑤ 【解析】 （1）由圖上信息可知，D是堿，E是鹽，若D與E能發(fā)生反應，則生成物中有水或氣體或沉淀，故該反應屬于復分解反應； （2）若C為氧化鐵，化學式為Fe2O3，故氧化鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O； （3）若E為碳酸鈉(化學式為Na2CO3),將二氧化碳(化學式為CO...

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科目：初中化學 來源：湖南省常德市2018年中考化學試卷 題型：單選題

在含有大量Na+、OH﹣、SO42﹣的溶液中，還可能大量存在的是(　　)

A. NH4+ B. Ba2+ C. Cu2+ D. K+

D 【解析】 A、NH4+和OH﹣不能大量共存，會產(chǎn)生氨氣，錯誤；B、Ba2+和SO42﹣不能大量共存，會生成硫酸鋇白色沉淀，錯誤；C、Cu2+和OH﹣離子不能大量共存，會生成氫氧化銅藍色絮狀沉淀，錯誤；D、K+可與所有粒子共存，正確。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：遼寧省沈陽市2018年中考化學試卷 題型：實驗題

世界上每年都有將近總產(chǎn)量十分之一的鋼鐵銹蝕，造成了巨大的經(jīng)濟損失。為探究鐵銹蝕的原因，分別取3枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中，進行如下實驗：

(1)進行實驗一時，老師指導同學們先向迅速冷卻后的沸水中，放入一截打磨光亮的略長于鐵釘?shù)逆V帶，幾分鐘后再放入鐵釘。鎂帶的作用是_____。

(2)大多數(shù)同學都觀察到了實驗一、實驗二中鐵釘無銹，實驗三中鐵釘生銹的現(xiàn)象，得出鐵生銹的條件是_____。某同學卻發(fā)現(xiàn)本組實驗二中的鐵釘表面出現(xiàn)了少量鐵銹，經(jīng)仔細檢查后發(fā)現(xiàn)膠塞已塞緊，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_____。

(3)工業(yè)上用銹蝕的廢舊鐵制品可以回爐煉鐵，原理是_____(用化學方程式表示)。在生活中人們對廢舊金屬合理的處理方法通常有_____(寫一種)。

除去水中的氧氣鐵與氧氣和水共同作用生石灰的量不足(或生石灰已失效，鐵釘與生石灰直接接觸，合理即可)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2賣給廢品回收站等(合理即可) 【解析】 （1）鎂比鐵活潑，故放入鎂帶的作用是除去水中的氧氣；（2）實驗1中鐵釘沒有與氧氣接觸，實驗2中的鐵釘沒有與水接觸，實驗3中的鐵釘既與水接觸，又與氧氣接觸，實驗3中的鐵釘生銹，說明鐵生銹需要與水和氧氣同時接觸；當生石...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 4.1 常見的化學反應-燃燒 同步測試 題型：填空題

探究燃燒與燃燒的條件實驗如下圖：

(1)圖一觀察到銅片上白磷燃燒并產(chǎn)生白煙，紅磷不燃燒．說明燃燒條件之一是________．

(2)圖二觀察到________，說明可燃物達到該物質(zhì)的著火點還需要有氧氣存在才能燃燒．

溫度達到著火點 水中的白磷燃燒了 【解析】 (1) 甲圖銅片上白磷、紅磷與都可燃，都能與空氣中的氧氣充分接觸，且溫度相同，但是白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點； (2)圖二觀察到水中的白磷燃燒，說明可燃物達到該物質(zhì)的著火點還需要有氧氣存在才能燃燒。

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