“低碳減排，綠色生活”已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代入的共識．下列做法中，與此不相符的是


  1. A.
    點亮節(jié)能燈，省電看得清
  2. B.
    電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層
  3. C.
    無紙辦公，節(jié)能環(huán)保雙豐收
  4. D.
    開私家車出行，瀟灑人生
D
分析：A、節(jié)能燈可以節(jié)約能源，減少碳的排放；
B、少乘電梯可以節(jié)約能源，減少碳的排放；
C、根據(jù)無紙辦公能減少森林的砍伐，以及樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳判斷；
C、開私家車會增加化石燃料的使用．
解答：A、節(jié)能燈可以節(jié)約電能，減少活力發(fā)電，節(jié)約能源，減少碳的排放，故符合；
B、少乘電梯可以節(jié)約電能，減少活力發(fā)電，節(jié)約能源，減少碳的排放，故符合；
C、無紙辦公，可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收二氧化碳，降低大氣中二氧化碳的含量，故符合；
D、私家車的大量使用，會過多的消耗化石燃料，就會使二氧化碳和一些有害氣體的量增加，不符合．
故選D
點評：“低碳減排，綠色生活”已是現(xiàn)代生活的主題，我們應從小事做起，文明健康的生活．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2010年6月5日，世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識．該主題倡導減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．
（1）下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號）
 
．
①節(jié)約用水、用電 ②廢物分類回收、利用 ③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量④減少一次性餐具的使用
（2）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應用．例如：
①日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和
 
 的性質．②工業(yè)上用二氧化碳為原料制備純堿．
（3）大氣中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧氣，請寫出實驗室中高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式
 
．
（4）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是
 
（填序號）．
①開發(fā)太陽能、水能、風能等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
③大力植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學 來源： 題型：

26、2010年6月5日是第38個世界環(huán)境日，世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排，綠色生活”．
（1）由于
CO2
（填化學式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖．
（2）請你分別從防止大氣污染和愛護水資源兩個方面提出合理的具體的建議（各寫一條）：
①防止大氣污染的建議
使用清潔能源如太陽能等，積極植樹造林等
；
②愛護水資源的建議
使用節(jié)水型洗衣機、用洗菜水澆花、生活污水處理達標再排放等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?惠安縣質檢）踐行“低碳減排”，崇尚“綠色生活”，為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量．下列不符合“低碳減排、綠色生活”理念的做法是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種重要的自然資源．通過半年的初中化學學習，我們可以從化學的視角來進一步認識空氣．
（1）空氣中含量最多的物質名稱是
氮氣
氮氣
．
（2）雷雨過后，空氣特別清新，這是因為少量氧氣（O2 ）在一定條件下轉化成了臭氧（O3），3O2 
 一定條件 
.
 
 2O3．下列說法中正確的是
①④
①④
．
①該反應屬于化學變化       ②該反應屬于物理變化   ③O2 與O3是同一種物質     ④O2與O3是由同一種元素組成的不同單質
（3）2010年6月5日是第38個世界環(huán)境日，世界環(huán)境日中國的主題為“低碳減排，綠色生活”．由于
CO2
CO2
（填化學式）氣體的大量排放，造成全球氣候變暖．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年6月5日世界環(huán)境日的中國主題是“低碳減排、綠色生活”，是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式．下列不符合“低碳生活”的做法是（　�。�

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