小明按如圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.
(1)你估計兩根玻璃導管中的實驗現(xiàn)象是
兩裝置中導管內(nèi)的液面均上升,裝置A中導管內(nèi)液面的上升速度比裝置B中的快
兩裝置中導管內(nèi)的液面均上升,裝置A中導管內(nèi)液面的上升速度比裝置B中的快

(2)小明的實驗?zāi)康氖牵?!--BA-->
比較粉末狀和塊狀的碳酸鈣和同濃度、同體積鹽酸反應(yīng)速率的大小
比較粉末狀和塊狀的碳酸鈣和同濃度、同體積鹽酸反應(yīng)速率的大小
分析:(1)根據(jù)碳酸鈣可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體,同時接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,據(jù)此分析解答玻璃導管中的實驗現(xiàn)象.
(2)根據(jù)圖示分析可知:同濃度同體積的稀鹽酸與塊狀和粉末狀的碳酸鈣反應(yīng),是為了驗證反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響.
解答:解:(1)粉末狀的碳酸鈣與塊狀的碳酸鈣均能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,粉末狀的碳酸鈣與鹽酸的接觸面積大,反應(yīng)速率比塊狀的碳酸鈣快,相同時間產(chǎn)生氣體多,所以裝置A中導管內(nèi)液面的上升速度比裝置B的快.
(2)分析裝置A和裝置B可知:同濃度同體積的稀鹽酸與塊狀和粉末狀的碳酸鈣反應(yīng),即只有碳酸鈣形狀不同,則可推知實驗?zāi)康氖潜容^粉末狀和塊狀碳酸鈣和同濃度、同體積鹽酸反應(yīng)的速率.
故答案為:(1)兩裝置中導管內(nèi)的液面均上升,裝置A中導管內(nèi)液面的上升速度比裝置B中的快;
(2)比較粉末狀和塊狀的碳酸鈣和同濃度、同體積鹽酸反應(yīng)速率的大。
點評:本題難度不是很大,控制變量法是實驗探究常采用的方法,本題通過控制鹽酸的濃度和質(zhì)量都相等的條件下驗證顆粒大小與反應(yīng)速度的關(guān)系.
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科目:初中化學 來源: 題型:

28、小明按如圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.
(1)小明的實驗?zāi)康氖牵?div id="0fefm30" class="quizPutTag">比較粉末狀和塊狀的碳酸鈣和同濃度、同體積鹽酸反應(yīng)的速率的大小.

(2)裝置中細長玻璃導管的作用是:
相同的液體體積變化在細長的玻璃導管中造成的液面高度變化大,便于觀察
;
紅墨水的作用是
導管中的液柱呈現(xiàn)紅色,便于觀察導管中液面高度的變化

(3)你估計兩根玻璃導管中的實驗現(xiàn)象是
裝置A中導管內(nèi)液面的上升速度比裝置B的快
;
理由是
等質(zhì)量的粉末狀碳酸鈣與鹽酸的接觸面積比塊狀碳酸鈣的大,反應(yīng)速率快,單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體多,產(chǎn)生的氣體壓強大

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明按如圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.
(1)裝置中紅墨水的作用是
便于觀察玻璃管中液面上升的情況
便于觀察玻璃管中液面上升的情況

(2)你估計兩根玻璃導管中的實驗現(xiàn)象是
兩根玻璃導管中液面都上升,A中液面上升得快
兩根玻璃導管中液面都上升,A中液面上升得快

(3)試管中油層的作用是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
;
(4)此實驗對比后的最終結(jié)論
反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速度越快
反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速度越快

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科目:初中化學 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市中考化學模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

小明按如圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.
(1)裝置中紅墨水的作用是    ;
(2)你估計兩根玻璃導管中的實驗現(xiàn)象是    ;
(3)試管中油層的作用是    ;
(4)此實驗對比后的最終結(jié)論   

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科目:初中化學 來源:2006年江蘇省泰州市海陵實驗中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小明按如圖裝好了實驗裝置(兩膠頭滴管中的稀鹽酸濃度和體積都相等),實驗時,同時完全捏扁兩滴管的膠頭,并觀察實驗現(xiàn)象.
(1)小明的實驗?zāi)康氖牵?u>    .
(2)裝置中細長玻璃導管的作用是:    ;
紅墨水的作用是   
(3)你估計兩根玻璃導管中的實驗現(xiàn)象是   
理由是   

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