Question

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱：錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，應(yīng)選擇的收集裝置是D或F（填字母代號(hào)），理由是氧氣的密度比空氣大（氧氣不易溶于水），如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出對(duì)裝置加以改進(jìn)：把發(fā)生裝置由B 改為C，其理由是可以控制液體的滴加速度．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題中儀器圖回答；
（2）根據(jù)高錳酸鉀制氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；裝入藥品前要先檢查裝置的氣密性；根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法；根據(jù)氣體的密度選擇氧氣的進(jìn)口；（3）根據(jù)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)對(duì)比C裝置與B裝置的不同分析其可以控制反應(yīng)速率的原因

解答 解：（1）如圖所示儀器①為錐形瓶；
（2）高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前要先檢查裝置的氣密性，氧氣密度比空氣大可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水可以用排水法收集；氧氣密度大于空氣用圖2裝置收集時(shí)，氧氣要從a端導(dǎo)入，空氣密度比氧氣小從b端導(dǎo)出；
（3）過(guò)氧化氫分解生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，為了能得到平穩(wěn)的氧氣流，將B裝置改為C裝置，對(duì)比二者發(fā)現(xiàn)C中多了注射器，注射器可以控制液體過(guò)氧化氫滴加的速度從而控制反應(yīng)速度達(dá)實(shí)現(xiàn)得到平穩(wěn)氧氣流的目的．
答案為：（1）錐形瓶；
（2）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；檢查裝置氣密性；D或F；氧氣的密度比空氣大（氧氣不易溶于水）；a；
（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；可以控制液體的滴加速度．

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，屬于中等難度試題，掌握氧氣的制取原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法以及實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)評(píng)價(jià)是解答此類試題的關(guān)鍵．