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正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列操作正確的是   
A.洗后,試管壁形成了一層均勻的水膜,證明試管已洗滌干凈
B.加熱高錳酸鉀制氧氣,結束實驗時,應先熄滅酒精燈,再將導管拿出水面
C.為了節(jié)約藥品,實驗室用剩的藥品應放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液體時,仰視或俯視讀數(shù)
A
A、洗后,試管壁形成了一層均勻的水膜,證明試管已洗滌,故A正確;
B、加熱高錳酸鉀制氧氣,結束實驗時,應先將導管拿出水面,再熄滅酒精燈,故B錯誤;
C、用剩的藥品要做到“三不一要”不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實驗室;要放入指定容器;故C錯誤.
D、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,仰視或俯視讀數(shù)會造成讀數(shù)不準確;故D錯誤.
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年江蘇蘇州,22題)下列有關“固—液反應,不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是
                        
A.             B.          C.             D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖分別為稀釋濃硫酸和過濾操作的實驗裝置圖,請回答相關問題:

(1)圖A中a應為________________(填“濃硫酸”或“水”)
(2)圖B中玻璃棒在實驗中的作用是________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗剩余的藥品既不能 _________ ,也不要 _________ ,更不要 _________ ,應該 _________ .從細口瓶里倒取液體藥品時,瓶塞要 _________ ,標簽須向著手心的原因是 _________ 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(13分)化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a、b的名稱   ▲   ;b   ▲   
(2)寫出A圖中產生氣體的化學表達式   ▲   。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是   ▲   。
(3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有   ▲   、   ▲      ▲   性質。這一性質在實際生活中的應用為   ▲   。
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是   ▲   。
(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是   ▲   
(6)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲起碼均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。

請你分析回答:
鐵絲在氧氣中燃燒產生火星四射的現(xiàn)象是由于   ▲   引起的。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖所示的實驗操作不正確的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程,各步操作中不正確的是
                     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確的是    (   )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作錯誤的是
A.聞氣體的氣味B.量液體時讀數(shù)C.取用液體試劑D.取用固體粉末

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