【題目】某商品碳酸鈣粉末包裝袋上注明:碳酸鈣的含量≥96%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取11.0g碳酸鈣樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛碳酸鈣樣品的總質(zhì)量為168.0g,再把100.0g稀鹽酸平均分成25.0g依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng)(碳酸鈣中其它成分不參加反應(yīng))。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

所加鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

反應(yīng)后燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

191.2

214.4

238.6

263.6

請你分析并計算(保留一位小數(shù)):

(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是______g;

(2)實驗過程中,所加鹽酸在第_______次時碳酸鈣巳經(jīng)完全反應(yīng);

(3)產(chǎn)品中碳酸鈣的質(zhì)量______g;碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ ;該產(chǎn)品________ (合格不合格”)。

【答案】 1.8 10 90.9% 不合格

【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算。弄清反應(yīng)前后的質(zhì)量差等于生成氣體的質(zhì)量是解題關(guān)鍵。

(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是:168.0g+25g-191.2g=1.8g;

(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知第四次加入鹽酸后(238.6g +25g-263.6g=0),不再放出二氧化碳,第三次時碳酸鈣已經(jīng)完全反應(yīng)

(3)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量=168.0g+100g-263.6g=4.4g;

設(shè):碳酸鈣質(zhì)量為x,

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 44

x 4.4g

x=10g

該產(chǎn)品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=90.9%

答:該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)合格。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實驗:

(1)試管A中的現(xiàn)象是________,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是______(寫離子符號)。

(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將D、E兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想:NaCl; 乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;

丁同學(xué)的猜想:NaClNa2CO3。

【查閱資料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性

【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想一定不正確。理由是____________。

【設(shè)計實驗】乙、丁兩位同學(xué)分別設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

猜想正確

取少量濾液于試管中,向其中滴加稀鹽酸

______

猜想正確

【反思評價】實驗結(jié)束后,甲同學(xué)認(rèn)為_____(”)同學(xué)的實驗結(jié)論錯誤,原因是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),稱取80g石灰石樣品等分為4(分別編號為①、、),每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如表所示:

樣品編號

稀鹽酸的質(zhì)量

50g

100g

m(150<m<250)

250g

剩余固體的質(zhì)量

15g

10g

4g

4g

然后,為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,將編號③所得溶液過濾,取濾液質(zhì)量的1/8于燒杯中,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過量,有關(guān)的變化如圖所示:

分析題中有關(guān)信息和圖表(橫坐標(biāo)表示碳酸鈉溶液、縱坐標(biāo)為生成沉淀質(zhì)量),回答下列問題:

(1)該石灰石樣品的純度為______.所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

(2)編號③所用稀鹽酸的質(zhì)量m______g.

(3)A點處對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是________?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)探究小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取25g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。隨著反應(yīng)進(jìn)行,加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。請完成下列計算內(nèi)容:

(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?

(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①______________________________

(2)甲同學(xué)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認(rèn)為A裝置存在的問題是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是____________。

(3)乙同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______,觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。對這一變化的合理解釋是________(填序號)。

A.產(chǎn)生的CO直接使石蕊試液變紅 B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅

(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________,請你幫他如何來檢驗該氣體已收集滿:______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖示的實驗,回答有關(guān)問題。

(1)實驗A的目的是探究可燃物的__________;

(2)實驗B中的__________現(xiàn)象說明分子是在不斷運動的;

(3)實驗C中,一段時間后,在試管__________里的鐵釘生銹;

(4)實驗D的現(xiàn)象,說明了CO2具有不支持燃燒和__________等化學(xué)性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號表示:

①2個氧原子 __________; ②3個氨分子 ___________;

③2個銅離子___________; ④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價__________;

⑤二氧化氯____________; ⑥海水中含量最多的金屬元素__________。

(2)用字母序號填空:

a.熟石灰 b.碘酒 c.小蘇打 d.金剛石 e.氮氣 f.碳酸鈣

①焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是_______; ②可用作補(bǔ)鈣劑是_________

③可用來改良酸性土壤是________; ④可用來檢驗淀粉的是__________;

⑤可用于保護(hù)食物的是________; ⑥自然界中最硬的物質(zhì)是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語正確的是

A. 2 個氮原子:2N2

B. 氧化鋁中鋁元素的化合價為+3:

C. 硫酸鐵的化學(xué)式:FeSO4

D. 鎂離子:Mg+2

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