【題目】【2015年上海市】有關(guān)實驗操作正確的是( )
A、加熱蒸發(fā)皿時墊上石棉網(wǎng) B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量
C、在量筒中溶解氯化鈉固體 D、將pH試紙浸入待測液中測定pH
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【題目】【2016年甘肅省白銀市】 化學方程式是重要的化學用語.下列化學方程式書寫正確的是( )
A.Mg+O2=MgO2 B.Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C.NaOH+KCl=NaCl+KOH D.3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O
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【題目】【 2016屆廣東省河源市中英文實驗學校九年級下第2周周測】科學合理膳食,使人體中各種元素形成“收支平衡”,以保障健康.下列屬于人體中常量元素的是( )
A.鐵 B.鈣 C.鋅 D.碘
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【題目】甲圖為幾種固體的溶解度曲線,回答下列問題:
甲 乙
(1)NaCl溶液能夠?qū)щ,NaCl在水中能夠解離出的陽離子是___________(用化學用語表示)
(2)90℃時,MgCl的溶解度是_____,在該溫度下配制MgCl溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大為_________(只列算式,不需要計算結(jié)果)。
(3)90℃時,向100g水中加入40gKCl,所得的溶液為___________溶液(填“飽和”或“不飽和”);將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復到90℃,析出固體的質(zhì)量是_______g。
(4)如乙圖所示,60℃時把試管放入盛有MgSO4的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,此時觀察到的現(xiàn)象有:試管中的鎂條和鹽酸劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,并立即放出大量的熱,同時還觀察到燒杯中___________________。
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【題目】酸和堿的中和反應(yīng)是中學化學中重要的學習內(nèi)容,在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:
(1)實驗操作是按照以上__________(填甲或乙)圖所示進行,實驗前燒杯中溶液的pH值________7(填 >、< 或 =)。
(2)圖中C點表示_______________,圖中B點所示溶液中,含有的離子有_________________。
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【題目】【2016年新人教版初中化學九年級上氣練習卷】一氧化氮氣體難溶于水,密度略大于空氣.常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,實驗室收集一氧化氮,宜采用的方法是( )
A.向上排空氣法 B.排水法
C.向上排空氣法或排水法 D.向下排空氣法或排水法
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【題目】黃銅灰渣(含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3)生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如下:
(1)過濾時所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和___________________。
(2)寫出酸浸時Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式:___________________。
(3)反應(yīng)I中若所加Zn過量則會導致所得硝酸銅溶液中
含有雜質(zhì)Zn(NO3)2和_____(填化學式)。
(4)已知稀硝酸與銅反應(yīng)可生成NO氣體,嘗試寫出反應(yīng)II的化學方程式:___________。
(5)已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖所示。則由A點對應(yīng)的溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是蒸發(fā)濃縮、______、過濾。
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【題目】含硫煤燃燒會產(chǎn)生SO2造成大氣污染,某工廠設(shè)計了如下工藝流程,防治污染的同時可以得到化工產(chǎn)品,下列敘述不正確的是( )
A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4
B. 該流程中化合價發(fā)生改變的元素為Fe和S
C. 流程中涉及到的反應(yīng)之一為:Fe2(SO4)3+SO2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4
D. 該工藝流程中Fe2(SO4)3溶液可以循環(huán)使用
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【題目】一包固體粉末可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究該固體粉末的組成,某化學興趣小組進行了如下圖所示實驗:
下列選項錯誤的是:
A. 原固體粉末中一定不含有NaOH
B. 原固體粉末中一定含有Mg、CuO、KCl,可能含有碳粉
C. 濾液C中一定含有HCl、MgCl2和CuCl2
D. 若檢驗濾液B中是否有硝酸銀剩余,可以將濾液C與濾液B混合,觀察實驗現(xiàn)象
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