19．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．醫(yī)療上常用液氮冷凍麻醉或冷藏人體細胞組織
B．氧氣能支持燃燒，所以可做燃料
C．固態(tài)二氧化碳是一種致冷劑，可用來保藏食物
D．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用，還可以用它制成電光源，如航標燈、霓虹燈

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

解答 解：A、氮氣經(jīng)過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮氣，液氮的溫度極低，醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉條件下做手術，故A說法正確；
B、氧氣能支持燃燒，但不能燃燒，所以不可做燃料，故B錯；
C、固態(tài)二氧化碳在升華時要吸收很多的熱量，因此可用來保藏食物，故C正確；
D、稀有氣體充入燈泡中可使其耐用，通電時能夠發(fā)出各種顏色的光，可以用它制成電光源，故D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某硝酸銨（NH4NO3）樣品，測得其中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為37%，則樣品中可能含有的雜質(zhì)是 （　　）
A．NH4HCO3B．（NH4）2SO4C．NH4ClD．CO（NH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣，下列各項與形成霧霾無關的是（　�。�
A．工業(yè)粉塵B．風力發(fā)電C．煤炭燃燒D．汽車尾氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器a、b的名稱分別是鐵架臺、集氣瓶．
（2）實驗室若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，應選用①和⑤（填序號）裝置進行組合．裝藥品前應首先檢查裝置的氣密性．該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．相應的驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，并得到平穩(wěn)的氣流，應選用的發(fā)生裝置為③（填序號）．該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若用如圖⑦所示裝置收集氧氣，氣體應從n（填“m”或“n”）端通入瓶內(nèi)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)．
（1）Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+（填離子符號）．
（2）向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩．反應的化學方程式為Cu（NO3）2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaNO3．
（3）向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應后，可看到的現(xiàn)象是鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闊o色．溶液的質(zhì)量增大（填增大或減�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用符號表示：
（1）根據(jù)下列提供的元素和化合價，選其中的兩種或三種元素書寫兩種化合物的化學式．
$\stackrel{+1}{H}$   $\stackrel{+3}{Fe}$   $\stackrel{-2}{O}$ ①、H2O   ②、Fe2O3
（2）寫出下列物質(zhì)的名稱或符號．
①3個鋁離子3Al3+②Na2CO3碳酸鈉③氯化鋇BaCl2④氮氣N2
（3）判斷下列化學符號中數(shù)值“2”所代表的意義，并將其意義填在相應的橫線上．
a、Mg2+1個鎂離子帶2個單位的正電荷   b、H2O1個水分子中含有2個氫原子 c、2CO2個一氧化碳分子   d、$\stackrel{+2}{Ca}$鈣元素在化合物中顯+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列各種物質(zhì)中，都屬于氧化物的是（　�。�
A．NaOH、Ba（OH）2B．H2CO3、HNO3C．KClO3、KMnO4D．MgO、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)別氧化汞、氯酸鉀、高錳酸鉀、硫粉四種化學藥品的最簡便方法是（　�。�
A．觀察顏色B．溶解于水C．測定密度D．加熱分解

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中正確的是（　　）
A．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
B．與元素化學性質(zhì)關系最密切的是它的相對原子質(zhì)量
C．水是由氯氣、氧氣兩種分子組成的
D．在原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電子數(shù)

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