草酸（化學(xué)式：H2C2O4）在濃硫酸存在時(shí)加熱分解為A、B、C三種初中常見(jiàn)的氧化物．其中C為最常見(jiàn)的液體溶劑，A、B兩物質(zhì)所組成的元素相同．草酸與D所組成的元素也相同．各物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）：

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（1）推斷A、B、C、D四種物質(zhì)：
A______B．______；C______D______；
（2）寫出草酸在濃硫酸催化作用下加熱分解的化學(xué)方程式：______；
（3）A、B兩物質(zhì)所含的元素相同，而它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是______ （填序號(hào)）．
A．兩種物質(zhì)所含的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
B．構(gòu)成兩物質(zhì)的分子不同
C．兩物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量不同．
本題的解題突破口是C是最常用的溶劑，則C是水，生成的A和B是兩種元素組成相同的氧化物，根據(jù)草酸的化學(xué)式可知，A和B是一氧化碳或二氧化碳，A和氧氣能反應(yīng)生成B，則A是一氧化碳，B是二氧化碳，二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，代入框圖，推斷合理；
（1）A是一氧化碳，B是二氧化碳，C是水，D是碳酸，故填：CO，CO2，H2O，H2CO3；
（2）碳酸能分解生成水、一氧化碳和二氧化碳，故填：H2C2O4
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+H2O；
（3）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，故填：B．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

草酸的化學(xué)式為H2C2O4，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)分別做了探究：
（1）[猜想與假設(shè)]
第一種：草酸分解產(chǎn)物CO2和H2．第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O
（2）[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置]
（3）[實(shí)驗(yàn)]
甲同學(xué)按其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到澄清的石灰水變渾濁了…
乙同學(xué)按圖2的裝置實(shí)驗(yàn)也觀察到澄清的石灰水變渾濁了，這些現(xiàn)象證明產(chǎn)物中一定有
CO2
CO2
；無(wú)水CuSO4變藍(lán)，證明產(chǎn)物中還有
H2O
H2O
；若產(chǎn)物中有CO，則乙的對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
點(diǎn)燃干燥管上方的氣體，可以燃燒，燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁
點(diǎn)燃干燥管上方的氣體，可以燃燒，燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁
．
（4）[反思與評(píng)價(jià)]
乙認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷：由于試管口向下傾斜，草酸晶體熔點(diǎn)較低，加熱到182℃便開(kāi)始熔化，因此實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你談?wù)勓b置2與裝置1相比的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：
底部彎曲的試管避免了熔化的草酸流進(jìn)導(dǎo)管
底部彎曲的試管避免了熔化的草酸流進(jìn)導(dǎo)管
．
利用乙設(shè)計(jì)的裝置證明產(chǎn)物中沒(méi)有H2的方法是：
在干燥管上方罩一干冷燒杯，點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察燒杯內(nèi)壁無(wú)水珠出現(xiàn)
在干燥管上方罩一干冷燒杯，點(diǎn)燃?xì)怏w，觀察燒杯內(nèi)壁無(wú)水珠出現(xiàn)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲型H1N1病毒正威脅著人類的健康和安全，“達(dá)菲”是目前世界上對(duì)甲型H1N1病毒的良藥．生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，莽草酸的化學(xué)式為[C7H10O5]，下列關(guān)于莽草酸的說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?東營(yíng)）H7N9禽流感，使人們談“禽”色變．從香料八角中提取的莽草酸是合成治療禽流感藥物--達(dá)菲（Tamiflu）的原料，莽草酸為白色粉末，熔點(diǎn)191℃，氣味辛酸，易溶于水，能使紫色的石蕊試液變紅色．如圖所示是莽草酸的結(jié)構(gòu)模型，下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)草酸（相對(duì)分子質(zhì)量是90）進(jìn)行如下研究．
【查閱資料】
①濃硫酸常作干燥劑     
②濃NaOH溶液常用于吸收CO2氣體
③無(wú)水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色  
④氯化鈀（PdCl2）溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】選用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（氣密性良好，部分固定裝置已略去）：
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【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】檢驗(yàn)草酸分解的產(chǎn)物．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
（1）按A→H→E→C
連接儀器
（2）關(guān)閉K，點(diǎn)燃A處酒精燈		 H中
 

E中澄清石灰水變渾濁
C中產(chǎn)生黑色沉淀，氣球鼓起		 草酸分解生成了CO2、CO和H2O
①E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②C中氣球的作用是
 
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】取9g草酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定生成物的質(zhì)量并確定草酸的組成．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
（1）選擇A、B、D、G裝置組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（2）鼓入過(guò)量的N2后，分別
稱量B、D、G的質(zhì)量
（3）關(guān)閉K，點(diǎn)燃A、D處的酒精燈，
至草酸完全分解
（4）熄滅A處酒精燈，通入過(guò)量的N2，
熄滅D處酒精燈，
再次分別稱量B、D、G的質(zhì)量		 B裝置增重1.8g
D裝置中固體
質(zhì)量減少0.8g
G裝置增重4.4g		 ①A、B、D、G裝置的正確連接順序
是A→
 
→
 
→D
②向A中兩次通入N2，其中
第二次的目的是
 

③草酸的化學(xué)式是
 

④反思：若用F代替B，
則不能測(cè)定草酸的組成，
其原因是
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料．請(qǐng)回答：
（1）87g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少g；碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫計(jì)算過(guò)程）
（2）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”：
  體重 小于等于15千克 15～23千克 23～40千克 大于40千克
每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg
假如患病兒童的體重是35千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用幾顆？（寫計(jì)算過(guò)程）

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