生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

(1)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是___(填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(2)鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖1所示。下列說法正確的是___。

a．m點所示溶液為堿性

b．n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色

c．p點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOH

d．該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

(3)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？____

(4)圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為___。

②C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

③實驗結(jié)束后，若要確定A裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請設(shè)計合理的實驗方案，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示：Na2CO3溶液呈堿性)____

(5)現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省亳州市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：流程題

碳酸亞鐵（FeCO3）是制取補血劑的原料，以下是用黃銅礦廢液[溶質(zhì)成份為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4]為原料，制備碳酸亞鐵并回收銅的生產(chǎn)流程示意圖：

已知：①Fe與Fe2（SO4）3溶液能發(fā)生反應(yīng)生成FeSO4②溶液B中只有一種溶質(zhì)。

（1）步驟1中，試劑A為_____，加入過量A的目的是使廢液中Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4全部轉(zhuǎn)化為_____；反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象之一是有紅色固體析出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）操作a的名稱：_____。

（3）步驟Ⅱ中，試劑C的化學(xué)式可能為_____等可溶性碳酸鹽。

（4）步驟Ⅲ的目的是：除去“不溶物”中的另一種金屬，回收得到純凈、干燥的銅。用化學(xué)方法回收銅的操作步驟為：加入過量的稀鹽酸等酸、過濾、洗滌、干燥；回收銅的物理方法為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市汶上縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

水是重要的資源，下列說法正確的是( )

A. 澄清的泉水是純凈水

B. 硬水中加入肥皂水容易起浮渣

C. 自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒方法凈水后，可直接飲用

D. 活性炭可除去所有的雜質(zhì)得到純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�

A. H+、NO3﹣、CO32﹣ B. K+、Na+、SO42﹣

C. Cu2+、OH﹣、SO42﹣ D. Fe3+、H+、Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列有關(guān)分類中正確的是（　�。�

A. 鐵、鋅、碘元素都是人體必需的微量元素

B. 煤、石油和甲烷都是不可再生的化石燃料

C. 熟石灰、燒堿和濃硫酸都可做干燥劑

D. 塑料、合金和合成纖維都屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。回答下列問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A___；B___；C___。

(2)實驗室常用___鑒別B和C。

(3)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式___。

(4)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 用胃舒平[主要成分Al (OH)3 ]治療胃酸過多時胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市東陽谷縣2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）下列有關(guān)水的知識中，錯誤的是_____。

A 水是一種最常見的溶劑，自然界的水一般都含有雜質(zhì)

B 水由兩個氫元素和一個氧元素組成

C 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度

D 洗潔精可以使食用油以細小液滴的形態(tài)溶于水中

（2）下列除去污水中臭味最有效的方法是_____。

A 攪拌 B 吸附 C 靜置 D 過濾

（3）生理鹽水中的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式），現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，如表所示的實驗操作與目的分析均正確的是_____。

實驗操作

目的分析

A

稱量時，將取出的過量藥品放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解時用玻璃棒攪拌

加快溶解速率

C

稱量時，在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平

準確讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市仲愷區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，各從不同方面對其進行圖象描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)圖B的曲線變化，回答下列問題：

（1）該變化對應(yīng)的實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中；

（2）當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時，溶液中的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）；

（3）當溶液的pH＝7時，溶液中的主要離子是_____、_____（填離子符號）；

（4）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是_____色。

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