分析 根據(jù)題意,NiFe2O4可用來促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,進(jìn)行分析解答.
已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,與LiOH反應(yīng)生成碳酸鋰和水,進(jìn)行分析解答.
解答 解:由題意,NiFe2O4可用來促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,則在這個轉(zhuǎn)化過程中NiFe2O4起催化作用.
已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,與LiOH反應(yīng)生成碳酸鋰和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.
故答案為:催化;CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、催化作用、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “PX”屬于有機(jī)化合物 | |
B. | “PX”可燃,低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | “PX”中含有8個碳原子、10個氫原子 | |
D. | “PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
加熱前坩堝的質(zhì)量/g | 加熱后坩堝的總質(zhì)量/g | |
m1(坩堝) | m2(坩堝+晶體) | m3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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