如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 圖中x＝34

B. 該元素位于元素周期表第四周期

C. 該元素屬于金屬元素

D. 該元素原子易得電子形成陰離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)研究常用的方法。根據(jù)下列所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到乒乓球碎片先燃燒，說(shuō)明乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙片_______（填“高”或“低”），此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____________；

（2）實(shí)驗(yàn)2中，實(shí)驗(yàn)的自變量是___________；把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花分別放入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，觀察到現(xiàn)象是________________；原因是_________________（用化學(xué)方程式表示）；

（3）實(shí)驗(yàn)3中，振蕩2個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A_________B（填“大于”、“一樣”或“小于”），其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，對(duì)比此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明CO2能與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣東省業(yè)水平考試研判信息卷化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）生活中常用_______區(qū)別軟水和硬水。

（2）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_______來(lái)止癢。

（3）洗滌劑可以除去餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉______功能。

（4）悅悅跟媽媽包粽子，粽子外包粽葉，內(nèi)有糯米、鮮瘦肉、紅棗等多種食物餡料，餡料中富含維生素的是_______。

（5）寫(xiě)出一條防止鐵生銹的方法_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）利用傳感器實(shí)將化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數(shù)據(jù)、圖像的形式呈現(xiàn)出來(lái),這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法,被稱為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”。某�；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室,對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng),請(qǐng)回答：

探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物

方案一

方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)

①如圖方案一用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到___________________,證明反應(yīng)生成了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

②如圖方案二蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒,同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線如坐標(biāo)圖所示，曲線_______（選填“a”、“b”、“c”）能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

（2）黃石八中劉德蘋(píng)老師在今年十一月和實(shí)驗(yàn)中學(xué)901班的學(xué)生一起探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的研究，請(qǐng)你幫忙完成以下探究?jī)?nèi)容

藥品組合

現(xiàn)象(是否有氣泡、速率快還是慢)

結(jié)論(是否適合實(shí)驗(yàn)室制CO2)

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

________

________

石灰石和稀硫酸

_________

否

石灰石和稀鹽酸

_________

_________

請(qǐng)寫(xiě)出上述第二種藥品組合的化學(xué)方程式 ___________________________。

（3）該班課代表伍俊杰等同學(xué)還想進(jìn)一步探究，通過(guò)查閱資料知道鹽酸的濃度（鹽酸中氯化氫的質(zhì)量與鹽酸的質(zhì)量比）也能影響反應(yīng)的速度，碳酸鈣顆粒的大小也能影響反應(yīng)的速度。以下實(shí)驗(yàn)探究是利用傳感器將塊狀碳酸鈣、粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速度過(guò)程中氣壓隨時(shí)間變化關(guān)系以圖像的形式呈現(xiàn)，請(qǐng)你幫忙完成探究?jī)?nèi)容。

方案一

方案二數(shù)字化實(shí)驗(yàn)

①圖方案一中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為_(kāi)_______________。

②按圖方案二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_______選填(a ~ d)可知：兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A燃燒的條件

B造成酸雨的主要物質(zhì)

①可燃物

②氧氣（或空氣）

③溫度達(dá)到100℃

①二氧化硫

②二氧化氮

③二氧化碳

C實(shí)驗(yàn)安全

D化學(xué)史

①不能把鼻孔湊到容器口聞藥品

②不能用手接觸藥品

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未反應(yīng)完的藥品放回原試劑瓶

①門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律

②拉瓦錫得出空氣有氧氣和氮?dú)饨M成

③張青蓮主持測(cè)定了銦、銥等9種元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市五峰土家族自治縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)中，既表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是

A.N2 B.Cu C.O D.CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省白銀市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：a___________；b___________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析原因是___________________________；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。

（3）若要制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)____和___；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的______，出現(xiàn)______________的現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生。若在F裝置中裝入紫色石蕊溶液，通入二氧化碳出現(xiàn)的現(xiàn)象是______其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_(kāi)____________　。

（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是________；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從________（填“c”或“d”）導(dǎo)管口通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年吉林省長(zhǎng)春市長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)東北師大中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

在實(shí)驗(yàn)室里模擬用金屬鐵制備凈水劑K2FeO4的流程如下：

（1）固體B的成分是__________；

（2）操作I和操作Ⅱ是相同的操作，除燒杯、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是________；

（3）若固體D是Fe（OH）2，則反應(yīng)b可用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______；

（4）在反應(yīng)a中，加入過(guò)量鐵粉的目的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳和一氧化碳 題型：單選題

“我是碳族的大女兒，讓大地充滿生機(jī)，讓地球因我而溫暖；我調(diào)皮可愛(ài)，鉆進(jìn)石灰水，攪得人家不安寧；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”這里敘述中的“我”是指

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?#xa0;D. 稀有氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案