推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是
A. 溶液是均一的、穩(wěn)定的.故均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B. 有機物中一定含有碳元素,則含有碳元素的物質不一定是有機物
C. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,則與鹽酸反應放出氣體的物質都是碳酸鹽
D. 堿的溶液能使無色酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液
科目:初中化學 來源:湖南省衡陽市心學校2019屆九年級下學期段考(10-12單元)化學試卷 題型:單選題
下列物質露置于空氣中,質量會減小的是
A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 氯化鈉
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科目:初中化學 來源:北京市密云區(qū)2019屆九年級一;瘜W試卷 題型:流程題
“打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)、治理大氣污染”是提升人民生活質量的重要工作。二氧化硫(SO2)是一種大氣污染物。工業(yè)上可以利用海水對二氧化硫進行吸收利用,變害為寶。其工藝流程見圖:
(1)流程中將石灰石加水制成石灰石漿的目的是_______。
(2)其中硫元素的化合價在反應前后的變化為________。.
(3)為了提升脫硫率(脫硫率是指已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比)與溫度、煙氣中SO2濃度的關系,技術人員進行了探究實驗。實驗結果如下:
實驗序號 | 溫度/℃ | 煙氣中SO2濃度/10-2g•L-1 | 脫硫率 |
Ⅰ | 23 | 2.5% | 99.5 |
Ⅱ | 23 | 3.2% | 97.1 |
Ⅲ | 40 | 2.5% | 94.3 |
由表中實驗數據可得出的結論是_______。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型:計算題
醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸的內服劑.俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”,就會致人中毒,此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學興趣小組用如下實驗模擬了碳酸鋇在胃液中的變化,并驗證了硫酸鎂解番的原理:
I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中,逐滴加入188g稀鹽酸至過量,并不斷攪拌至固體完全溶解。
II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液,并不析攪拌,燒杯內產生白色沉淀質量與加入硫酸鎂溶液的質量關系如圖所示。
請你結合圖像和提供的數據進行分析與計算。
(1)請你設計實驗方案證明步驟I反應后的溶液中鹽酸過量(只寫出試劑名稱)_____;
(2)通過計算確定硫酸鎂溶液的溶質質量分數_____。(寫出計算過程)
(3)請你計算M點所得溶液中氯化鎂的溶質質量分數為_____。
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
化學實驗是進行科學探究的重要手段,請回答下列問題:
(1)如圖中發(fā)生反應的化學方程式是_____;
(2)如圖中硬質玻璃管內的現(xiàn)象為_____________;實驗可以獲得的實驗結論是_____________;
(3)某同學用如圖所示實驗裝置配制50g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液,缺少的一種玻璃儀器為_____(填儀器名稱),需要量取水的體積為_____ml(常溫下水的密度為1g/ml)
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是
A. 生石灰常用作干燥劑——氧化鈣易溶于水
B. 稀鹽酸可用于除鐵銹——酸能與金屬氧化物發(fā)生化學反應
C. 熟石灰可用來改良酸性土壊——酸堿發(fā)生中和反應
D. 小蘇打治療胃酸過多——碳酸氫鈉能與酸反應
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科目:初中化學 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列事例中通過化學反應提供能量的是
A. 燈泡發(fā)光 B. 風力發(fā)電 C. 干電池放電 D. 太陽能供熱
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科目:初中化學 來源:安徽省“江淮名!2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
日常生活中蘊藏著許多化學知識,化學就在我們身邊。下列說法正確的是()
A. 實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應,以提高反應速率
B. 硒有防癌抗癌作用,可以大量攝入富含硒的食品
C. 長期用可樂、雪碧飲料代替白開水
D. 食用甲醛溶液浸泡過的海產品
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科目:初中化學 來源:上海市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:簡答題
今有AgNO3溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和Zn粉供選用,若欲除去稀硝酸中混有的少量硫酸以得到純凈的稀硝酸,應加入適量______,發(fā)生反應的化學方程式為______。若欲除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸,以得到純凈的氯化鈉溶液,應加入適量______,發(fā)生反應的化學方程式為______,該反應的類型是______。
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