溫室效應(yīng)有功有過(guò)，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.CO2 能使干燥石蕊紙花變紅

B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁

C.“低碳”是指較低的CO2排放

D.溫室效應(yīng)為人類(lèi)提供了適宜的生存溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A．通常狀態(tài)下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體

B．通過(guò)低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體

C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

D．氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，能氧化許多物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：

（1）含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)方程式為                          ；

（2）海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ；

（3）植物光合作用時(shí)，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，其化學(xué)方程式為          ；

（4）人類(lèi)降低二氧化碳的研究方向有兩個(gè)：一是減少二氧化碳的排放，另一是                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）

　

A．

液氧

B．

醬油

C．

自米水

D．

加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自然界中的碳循環(huán)對(duì)人類(lèi)活動(dòng)有重大影響。

（1）CO2經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，該過(guò)程將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為　        　能。

（2）葡萄糖（C6H12O6）完全燃燒的化學(xué)方程式為　                      　。

（3）人呼吸作用產(chǎn)生的CO2若不能及時(shí)排出，滯留在血液中會(huì)使血液的pH　   　（填“不變”、“變大”或“變小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中，正確的是

A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁        B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

C．C2O3在任何條件下都不能還原氧化銅  D．C2O3中碳的化合價(jià)為＋4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用燈帽熄滅酒精燈，該滅火方法的主要原理是

A．清除可燃物                   B．降低可燃物著火點(diǎn)

C．隔絕空氣                     D．使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是（   ）

A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

B.人類(lèi)通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化

C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分

D.我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于金屬利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．用鋁制高壓電線          B．用鎢制燈絲

C．用純鐵制機(jī)床底座        D．用鋁粉制防銹漆

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同步練習(xí)冊(cè)答案