5.化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至完全反應(yīng)為止,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g.
①該反應(yīng)生成二氧化碳物質(zhì)的量為0.05mol.
②根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%)83.3%.
③若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量,題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的量計(jì)算公式計(jì)算;
(2)利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式進(jìn)行分析.

解答 解:(1)該反應(yīng)生成二氧化碳物質(zhì)的量為:$\frac{2.2g}{44g/mol}$=0.05mol;
故填:0.05;
(2)設(shè)6.0g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                  44
x                   2.2g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{2.2g}$
x=5.0g
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5g}{6g}$×100%=83.3%
答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%
(3)要求鹽酸溶液的質(zhì)量,必須知道鹽酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶質(zhì)的質(zhì)量,而溶質(zhì)的質(zhì)量可根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出,還需要知道鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
故答案為:稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

點(diǎn)評(píng) 石灰石為混合物,石灰石中除了碳酸鈣之外還有雜質(zhì),不能將石灰石的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列人體所缺元素與健康關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.缺鈣會(huì)引起老年人骨質(zhì)疏松B.缺鐵會(huì)引起齲齒
C.缺鋅會(huì)引起智力發(fā)育不良D.缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.含有兩種原子團(tuán)的化合物是( 。
A.ZnSO4B.Fe(OH)3C.NH4NO3D.CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末靜置一會(huì)兒,請(qǐng)問加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降
(2)將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中泡沫很少,則說明河水是硬水(填“硬水”或“軟水”)
(4)某同學(xué)做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢,你覺得可能的原因是濾紙和漏斗間有氣泡等,另一同學(xué)做過濾實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍然渾濁,你認(rèn)為可能的原因是濾紙破損等(任寫一條即可),實(shí)驗(yàn)室中通過蒸餾方法制取的蒸餾水屬于純凈物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.各組物質(zhì)的性質(zhì)、用途、化學(xué)式不一致的是(  )
選項(xiàng)ABCD
物質(zhì)氦氣氮?dú)?/TD>金剛石氫氣
性質(zhì)通電發(fā)出有色光化學(xué)性質(zhì)不活潑質(zhì)地硬具有可燃性
用途霓虹燈保護(hù)氣作鉆頭作燃料
化學(xué)式He2N2CH2
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.氮-16的質(zhì)子數(shù)為7,中子數(shù)為9.下列有關(guān)氮-16的說法正確的是( 。
A.核外電子數(shù)為9B.相對(duì)原子質(zhì)量為14
C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通氮原理屬于同種元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)鈣離子2Ca2+;(2)三個(gè)硫酸根離子3SO42-;(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O;(4)可以和人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO;(5)形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏wCO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.閱讀下面科普短文.
探秘溶洞的成因
桂林山水甲天下,在于山青、水秀、洞奇、石美.其中桂林的奇洞以七星巖、蘆笛巖最為著名.在觀賞奇異的溶洞時(shí),你是不是也很想知道溶洞是怎么形成的呢?
溶洞的形成蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),其主要?dú)w功于一種普通常見的物質(zhì)-石灰?guī)r
(主要成分是碳酸鈣).在地下水長(zhǎng)期侵蝕下,石灰?guī)r里難溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為更易溶于水的碳酸氫鈣(不同溫度下碳酸鈣和碳酸氫鈣的溶解度見表1),并且碳酸鈣的溶解有賴于環(huán)境中的水和二氧化碳(見圖1).由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同,被侵蝕的程度不同,逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的巖洞,由此形成的地貌一般稱為喀斯特地貌.
表1   不同溫度下CaCO3和Ca(HCO32溶解度
 t/℃ 0 20 40 60 80
 CaCO3  0.0013   
 CaHCO3 16.15 16.60 10.05 17.50 17.95
圖1   不同環(huán)境下CaCO3的溶解度曲線圖

溶有碳酸氫鈣的水,從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),隨著水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少以及溫度變化,水中的二氧化碳溶解度減小,溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解重新析出碳酸鈣沉淀.這些沉淀經(jīng)過千百萬年的積聚,漸漸形成了鐘乳石、石筍等.洞頂?shù)溺娙槭c地面的石筍連接起來,就會(huì)形成奇特的石柱.
了解了溶洞的相關(guān)知識(shí)后,你將會(huì)理解那些鐘乳石、石筍、石幔等為什么會(huì)悄悄地游走、長(zhǎng)高、變小,將會(huì)更加感嘆大自然的鬼斧神工.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)碳酸氫鈣的溶解度隨溫度的升高而增大.
(2)碳酸鈣轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32(用化學(xué)方程式表示).
(3)由圖1可獲得的信息是碳酸鈣的溶解度隨溫度的升高而減。▽懗1條即可).
(4)下列說法正確的是ABC(填字母序號(hào)).
A.可根據(jù)碳酸鈣和碳酸氫鈣溶解度的不同鑒別二者
B.碳酸鈣和碳酸氫鈣在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.溶洞的形成實(shí)際上就是碳酸鈣的不斷溶解和析出的過程
(5)關(guān)于溶洞,你還想了解的知識(shí)是石灰?guī)r中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小宇和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館.下面的連環(huán)畫記錄了他們的參觀過程.
請(qǐng)據(jù)圖和敘述回答21-25題.
(1)今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良.
①下列屬于空氣污染物的是C(填字母序號(hào)).
A.N2     B.CO2  C.PM2.5
②保護(hù)人類賴以生存的空氣,是每個(gè)公民的責(zé)任.小宇能做些什么呢?請(qǐng)你給她的出行提出一條建議:乘公交車出行.
(2)來到“與門捷列夫?qū)υ挕闭古_(tái).看到熟悉的元素周期表,依據(jù)圖②中顯示的信息回答.
①氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45.
②鎂元素是核電荷數(shù)為12的一類原子的總稱.鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,在化學(xué)反應(yīng)中易失(填“得”或“失”)電子.
③寫出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的.依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為122,計(jì)算式為23×2+28+16×3.
(4)來到“新型材料”展臺(tái),小宇對(duì)記憶合金特別感興趣.常見的雙向記憶合金是鈦鎳合金,它屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)材料.
(5)太空探索”展臺(tái)周圍吸引了很多觀眾.
①航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳.用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價(jià)為+1,其化學(xué)式為L(zhǎng)iOH.
②鈦合金具有很多優(yōu)良的性能,可用于制造飛船和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的殼體.下列有關(guān)說法正確的是ABC(填字母序號(hào)).
A.鈦合金密度小,可以減輕飛船重量
B.鈦合金的機(jī)械性能好、易于加工
C.鈦合金耐高溫,可以有效防止飛船高速飛行時(shí)被燒損.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案