【題目】為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖1所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究(已知碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且不生成氣體)
(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_____
(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,他先向集氣瓶中加入適量的_____溶液,完成實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_____。
【答案】五分之一 氫氧化鈉 實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,更環(huán)保
【解析】
(1)待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一,這是因?yàn)檠鯕饧s占空氣總體積的五分之一;
(2)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,他先向集氣瓶中加入適量的氫氧化鈉溶液,用來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w,然后完成實(shí)驗(yàn),得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(3)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)的空氣外逸,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,同時(shí)防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷向空氣中擴(kuò)散,更環(huán)保。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在t℃時(shí),濃度相同的兩份KNO3溶液A和B,A為100g,B為80g,將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后,A剛好飽和,對(duì)所得的B溶液正確的說(shuō)法是 ( )
A. 也剛好飽和 B. 仍為不飽和溶液
C. 是飽和溶液并有晶體析出 D. 有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。A、C是碳的兩種氧化物,B是紅棕色的粉末,D是年產(chǎn)量最高的金屬。物質(zhì)間的相互關(guān)系如圖(“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。部分反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
(2)反應(yīng)②由C→E的轉(zhuǎn)化在自然界中可通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)。
(3)如果F為稀硫酸反應(yīng)③所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填物質(zhì)名稱),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)镃>B>A
B.當(dāng)A中混有少量B 時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶液中均有固體析出
D.若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì);請(qǐng)計(jì)算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比 ;
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (結(jié)果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含 g氧元素(結(jié)果精確到0.1g).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是初中化學(xué)中常見的幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)圖A實(shí)驗(yàn)中,紅磷必須足量的原因是________。
(2)圖B實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是________。
(3)圖C實(shí)驗(yàn)是配制氯化鈉溶液過(guò)程中量取水的操作,該操作將導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小”)
(4)圖D實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________。
(5)圖E操作中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是________(寫一條即可)。
(6)圖F實(shí)驗(yàn)中,加熱片刻后,可觀察到棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此可得出燃燒條件之一是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____②_____.
(2)常溫下,在過(guò)氧化氫(H2O2)溶液中加入MnO2(固體粉末)即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),選擇依據(jù)是_____和_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用_____和_____反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;此外,CO2可以用碳酸氫鈉粉末(NaHCO3)加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,選擇的制取裝置為_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2(OH)2CO3]和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝,早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器.
有關(guān)的化學(xué)方程式:①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑;②C+2CuO2Cu+CO2↑.
在西漢時(shí)期就開始濕法煉銅的應(yīng)用,當(dāng)時(shí)劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中,就有曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅的記載,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)①屬于________反應(yīng)(選填“分解”、“化合”或“置換”).
(2)青銅屬于________(填“氧化物”、“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”).
(3)寫出濕法煉銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(4)以“綠色化學(xué)”的觀點(diǎn),對(duì)照火法煉銅,談?wù)劃穹掋~的優(yōu)點(diǎn):________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱是________ ;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________ 。
(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是________ ,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從________ (填“c端”或“d端”)通入。
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