分析 可以根據(jù)物質(zhì)的分類方法方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.C中含有兩種分子,D中含有兩種分子,都是由不同分子組成的物質(zhì),屬于混合物.雨水、空氣、鐵銹都是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物.蒸餾水、四氧化三鐵、液氮都是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物.液氮是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).蒸餾水、四氧化三鐵都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,屬于氧化物
解答 解:(1)由圖中可知,A屬于單質(zhì),B屬于化合物,C屬于混合物,D屬于混合物.故填:B;CD.
(2)雨水、空氣、鐵銹等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物.故填:①③⑥.
蒸餾水、四氧化三鐵、液氮等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于純凈物.故填:②④⑤.
液氮是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).故填:⑤.
蒸餾水、四氧化三鐵是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,屬于氧化物.故填:②④.
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體發(fā)生裝置相同 | B. | 氣體收集方法可能相同 | ||
C. | 反應(yīng)條件相同 | D. | 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液變渾濁了 | B. | 溶液中溶質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化 | ||
C. | 溶液仍飽和 | D. | 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液 | 現(xiàn)象:溶液變紅色 | 溶液顯酸性(含有H+),溶質(zhì)中有氯化氫 |
乙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象:①鋅粒逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式② Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ | |
丙同學(xué) | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象③石灰石逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
加入稀鹽酸的次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 7.0 | M= | 1.0 | 1.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過量排放CO2-形成酸雨 | B. | 減少氟利昂的使用-防止臭氧空洞 | ||
C. | 發(fā)展太陽(yáng)能-開發(fā)清潔能源 | D. | 禁止濫砍亂發(fā)樹木-減緩溫室效應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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