18.等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.M、N兩種金屬中較活潑的是NB.生成H2的質(zhì)量M<N
C.相對(duì)原子質(zhì)量較大的是ND.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的鹽酸

分析 A、金屬越活潑,與稀鹽酸反應(yīng)的速率越快;
B、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成氫氣的質(zhì)量;
C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其金屬的質(zhì)量、生成氫氣的質(zhì)量可以判斷金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大小;
D、因?yàn)闅錃庵械臍湓貋?lái)自于稀鹽酸,因此根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量可以判斷消耗稀鹽酸的質(zhì)量.

解答 解:A、由圖中信息可知,M與稀鹽酸反應(yīng)的速率快,說(shuō)明M比N活潑,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、由圖中信息可知,M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、設(shè)M、N的質(zhì)量都是z,相對(duì)原子質(zhì)量為x、y,生成氫氣的質(zhì)量為m、n,
 M+2HCl═MCl2+H2↑,N+2HCl═NCl2+H2↑,
 x            2    y            2
 z            m    z            n
計(jì)算可知:x=$\frac{2z}{m}$,y=$\frac{2z}{n}$,因?yàn)閙>n,所以x<y,即N的相對(duì)原子質(zhì)量大于M的相對(duì)原子質(zhì)量,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、由圖中信息可知,M與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量大,則M反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量較多,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 由圖中信息可知,反應(yīng)需要的時(shí)間越短,說(shuō)明反應(yīng)速率越快,反應(yīng)需要的時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明反應(yīng)速率越慢,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)化學(xué)符號(hào)表示:
①兩個(gè)氫氧根離子2OH-
②用來(lái)中和酸性土壤的堿Ca(OH)2
③氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是H+,
(2)發(fā)酵粉中的鹽NaHCO3
(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,是天然氣的主要成分CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.水是我們?nèi)粘I罱?jīng)常用到的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B.水是由氫、氧兩種元素組成的
C.水分子是由兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D.一個(gè)水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列四個(gè)圖象中,不能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B.一定溫度下,向一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體
D.向一定溫度一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量的生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量:
反應(yīng)前的質(zhì)量/g7014610
反應(yīng)后的質(zhì)量/g4284010
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.丙可能是單質(zhì)
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.在該反應(yīng)中丁一定沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是14:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水B.白磷在空氣中燃燒生成白色氣體
C.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì).
(1)氧氣有很多用途.如圖1屬于氧氣用途的是AC(填序號(hào)).

(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為澄清石灰水;
硫粉燃燒后,向集氣瓶中加入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止污染.
(3)用圖2所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量.
①組裝好儀器后,一定要檢查裝置氣密性;
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
③不能用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是產(chǎn)物中有氣體,使得測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.Na+、O2-、Mg2+三種微粒的結(jié)構(gòu)中不同的是( 。
A.核外電子數(shù)B.電子層數(shù)C.核電荷數(shù)D.最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是提高火焰的溫度.
(3)D中石蕊溶液始終沒(méi)有變紅,則C裝置中M最有可能是C(填序號(hào)).
A.稀硫酸        B.澄清石灰水         C.氫氧化鈉溶液
(4)尾氣的處理方法可以是點(diǎn)燃,或利用塑料袋收集.

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同步練習(xí)冊(cè)答案