14.用化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)或化學(xué)式)表示:
(1)地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物Al2O3;
(2)2個(gè)氮原子2N; 
(3)一個(gè)鎂離子Mg2+;
(4)3個(gè)水分子3H2O;
(5)5個(gè)硫酸根離子5SO42-;
(6)N2O5中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{N}$2O5

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,含量最多的非金屬元素是氧元素,組成的化合物為氧化鋁,氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2O3;
(2)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個(gè)鎂離子可表示為:Mg2+
(4)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)水分子表示為:3H2O;
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個(gè)硫酸根離子可表示為:5SO42-;
(6)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以N2O5中氮元素的化合價(jià)為+5,故答案為:$\stackrel{+5}{N}$2O5
故答案為:(1)Al2O3;(2)2N;(3)Mg2+;(4)3H2O;(5)5SO42-;(6)$\stackrel{+5}{N}$2O5;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.為了驗(yàn)證雞蛋殼的成分里含有碳酸鈣,小紅和小娟進(jìn)行了如下探究
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖
(2)實(shí)驗(yàn)方案見(jiàn)下表,請(qǐng)你幫助她將表中內(nèi)容填寫完整
實(shí)驗(yàn)操作可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷解釋
向裝有雞蛋殼的A試管中加入足量的試劑X①試管A里有大量氣泡產(chǎn)生
②試管B中的溶液變渾濁
③試劑X是稀鹽酸(從“石灰水”、“稀鹽酸”、“碳酸鈉溶液”中選擇);
④產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,B試管中裝的溶液是澄清的石灰水.
⑤寫出試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.A-H都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),已知,B為黑色固體,D為紅色固體的單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體的化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是:BCuO,CCO2;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(6)反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是不同的(填“相同”或“不同”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)單質(zhì)鐵Fe;
(2)2個(gè)二氧化碳分子2CO2;
(3)三個(gè)銨根離子3NH4+
(4)氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3;
(5)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

9.稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料,已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為( 。
A.EuO3B.Eu2O3C.Eu3O4D.EuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):

①在A的實(shí)驗(yàn)中,滴入酚酞試液后,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色.
②B中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.
③寫出C的溶液中溶質(zhì)的幾組可能組成的情況(用化學(xué)式表示)NaCl,NaCl、HCl.
④使10ml氫氧化鈉恰好中和,需滴加溶有0.01mol氯化氫的稀鹽酸溶液.
Ⅰ0.01mol氯化氫中含有6.02×1021個(gè)氯化氫分子;
Ⅱ與含有0.01mol氯化氫的稀鹽酸溶液完全中和需要的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都合理的是( 。
ABCD
區(qū)分物質(zhì)空氣和人呼出氣體硬水和軟水木炭粉和二氧化錳水和過(guò)氧化氫溶液
第一方案帶火星的木條分別加入肥皂水,攪拌取樣,分別點(diǎn)燃觀察顏色
第二方案分別通入澄清石灰水分別品嘗水樣的味道取樣,分別加入到過(guò)氧化氫溶液中,觀察現(xiàn)象加二氧化錳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫原子2H;                      (2)m個(gè)鎂離子mMg2+;
(3)能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子CO2;     (4)水中氧元素為-2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8B.氯元素的原子序數(shù)為17
C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D.鎂原子易失去電子帶負(fù)電荷

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同步練習(xí)冊(cè)答案