為測定碳酸鈣純度(設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下兩個實驗方案:
方案一 (1)稱取碳酸鈣樣品m g;(2)高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,冷卻后稱量,剩余固體質(zhì)量為m1g;
方案二(1)稱取碳酸鈣樣品m g;(2)加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%鹽酸w1g使之溶解;
(3)過濾并取濾液;
(4)在濾液中加入過量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%碳酸鈉溶液w2g;
(5)將步驟(4)中沉淀濾出洗滌、干燥、稱重為m2g.
根據(jù)上述實驗方案回答下列問題:
(1)方案一及方案二中碳酸鈣純度的計算式
 
、
 

(2)方案二中不需要的數(shù)據(jù)是
 
(填選項編號)
A、a%,W1    B、b%,W2  C、m     D、m2
分析:(1)根據(jù)題干中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)結(jié)合化學(xué)方程式來解答,
(2)根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量守恒來進(jìn)行判斷并作出解答.
解答:解:(1)根據(jù)題意可以知道方案一中所發(fā)生的反應(yīng)為:碳酸鈣分解產(chǎn)生了二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為(m-m1)g,可以據(jù)此求出碳酸鈣的質(zhì)量;
設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100             44
x             (m-m1)g
 
100
44
 =
x
(m-m1)g

解得:x=
100(m-m1)
44
g;
所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
100(m-m1)
44
m
×100%
而方案二中所發(fā)生的為碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng),然后生成的氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,分析這兩個反應(yīng)可以知道在反應(yīng)前后鈣元素的質(zhì)量不變,所以最后得到的沉淀的質(zhì)量即為混合物中碳酸鈣的質(zhì)量,所以可以求出該混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
m2
m
×100%;
(2)根據(jù)題意可以知道方案二中加入的鹽酸時足量的,所以難以判斷鹽酸是否完全反應(yīng)掉,所以鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多余的,同時加入的碳酸鈉是過量的,所以題目中所給的碳酸鈉的質(zhì)量和碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是多余的,故選AB.
故答案為:(1)
100(m-m1)
44
m
×100%、
m2
m
×100%;
(2)AB.
點評:熟練掌握碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì),并能夠根據(jù)它們的性質(zhì)來判斷所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),并能夠?qū)懗龇磻?yīng)的化學(xué)方程式,能夠從題給的數(shù)據(jù)中尋找純凈物的質(zhì)量,并進(jìn)行相應(yīng)的求算.
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科目:初中化學(xué) 來源:2010年四川省內(nèi)江市隆昌縣石燕初中中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

為測定碳酸鈣純度(設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水)某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如下兩個實驗方案:
方案一 (1)稱取碳酸鈣樣品m g;(2)高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,冷卻后稱量,剩余固體質(zhì)量為m1g;
方案二(1)稱取碳酸鈣樣品m g;(2)加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%鹽酸w1g使之溶解;
(3)過濾并取濾液;
(4)在濾液中加入過量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%碳酸鈉溶液w2g;
(5)將步驟(4)中沉淀濾出洗滌、干燥、稱重為m2g.
根據(jù)上述實驗方案回答下列問題:
(1)方案一及方案二中碳酸鈣純度的計算式______、______.
(2)方案二中不需要的數(shù)據(jù)是______(填選項編號)
A、a%,W1    B、b%,W2  C、m     D、m2

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