7．波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它是由硫酸銅、石灰加水配制而成，為什么不能用鐵制容器來配制波爾多液？用化學(xué)方程式表示：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

分析 根據(jù)鐵的金屬活動性比銅強，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅寫出反應(yīng)的方程式．

解答 解：鐵的金屬活動性比銅強，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，故不能用鐵制容器來配制波爾多液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
故答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

點評 本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行分析，金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（　�。�
A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動
B．稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+
C．20 mL酒精和20 mL水混合后總體積小于40 mL，是因為分子之間存在間隔
D．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室欲配制50g5%的NaCl溶液，試回答下列問題．
（1）該實驗的操作步驟為B（填序號）．
A．稱量、溶解、計算
B．計算、稱量、溶解
C．溶解、稱量、計算
（2）請分別說明如圖中A、B操作對實驗結(jié)果的影響，回答下列問題．
A操作導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保瓸操作導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是丙＞乙＞甲．（2）t2℃時，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
（3）t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10（寫最簡比）．
（4）將t3℃時乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙＜丙（填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．如圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)的常見物質(zhì)．其中A為黑色固體，B、C均為氣體，且B有劇毒．請根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些反應(yīng)條件已省略），回答下列問題：
（1）D的化學(xué)式為O2．
（2）A→C的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（3）B→C的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．同學(xué)們運用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)．

（1）在上圖“-”上填上相應(yīng)的實驗現(xiàn)象，由上圖實驗一、二可知，氫氧化鈉會吸收空氣的二氧化碳，因此要密封保存
（2）同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”，開始如下探究：
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)？
【查閱資料】①在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品．
②工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是：2NaCl+2H2O$\stackrel{通電}{→}$2NaOH+H2↑+Cl2↑，然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體．
【提出猜想】氫氧化鈉中可能含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉．
【實驗探究】取樣溶于水，并分成兩份．
步驟I：向一份溶液中滴加酚酞試劑；
步驟II：向另一份溶液中滴加過量稀鹽酸；
【實驗結(jié)論】兩份溶液中均有明顯現(xiàn)象，證明雜質(zhì)中一定含有碳酸鈉．
【反思評價】上述實驗中步驟I（填寫序號）是沒有必要進行的．為什么？因為碳酸鈉的溶液也為堿性．
（3）試再用一種方法證明氫氧化鈉中含有碳酸鈉（簡要述說步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）取樣品粉末，加入適量的水配成溶液，加入澄清的石灰水，如果能夠出現(xiàn)渾濁沉淀，則證明含有碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．無土栽培是利用化學(xué)溶液栽培作物的一門技術(shù)，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的營養(yǎng)元素．

（1）無土栽培溫室棚晚上一般要求溫度低些，原因是降低呼吸作用
（2）菜葉類蔬菜可以適當(dāng)多施氮肥
（3）營養(yǎng)液是多種化合物的水溶液，其中含有作物生長所需的營養(yǎng)元素．某種作物在進行無土栽培時，需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營養(yǎng)液，下面能用來配制營養(yǎng)液的是B
A．KCl，（NH4）2SO4，NaOH         B．NH4Cl，KCl，K2SO4
C．Na2CO3，K2CO3，Ca3（PO4）2    D．NH4HCO3，NH4NO3，（ NH4）2SO4
（4）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖2示的實驗．根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷．
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鉀；
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的所有可能組成是①硝酸鈣、氯化鉀；②硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀．
③若測得原營養(yǎng)液中鈣離子和硝酸根離子的數(shù)目之比為1：3，則原營養(yǎng)液的組成中溶質(zhì)是氯化鉀、硝酸鈣和硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．二氧化碳使石灰水變渾濁B．氧氣使燃著的木條燃燒更旺
C．氧氣在-183℃為淡藍色液體D．氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于化學(xué)實驗的說法中正確的是（　�。�
A．燃著的酒精燈不慎碰翻失火．應(yīng)立即用濕布蓋火
B．濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉的稀溶液沖洗
C．做實驗產(chǎn)生的廢棄物用處不大，直接倒入水槽即可
D．用托盤天平稱量NaOH固體時．需要在托盤上放稱量紙，再稱量

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