10.請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖一中a和b的儀器名稱:a試管,b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(用化學(xué)方程式表示)
(3)利用圖一中裝置BD(填裝置序號(hào))可制取和收集二氧化碳?xì)怏w,若選擇圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從d(填c或d)端通入.若選擇圖三作為制二氧化碳的發(fā)生裝置,突出優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%H2O2溶液制氧氣的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,采用圖三裝置不能(填“也能”或“不能”)利用其優(yōu)點(diǎn).
(4)興趣小組同學(xué)若用30%的H2O2溶液,幫實(shí)驗(yàn)室需要配制6%的H2O2溶液500g.
①計(jì)算:需要30%H2O2溶液的質(zhì)量為100g.
②該實(shí)驗(yàn)的主要步驟還有量取…裝瓶并貼標(biāo)簽.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖四的標(biāo)簽;
③老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)量取30%的H2O2溶液時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%.(填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;若選擇圖二裝置,則須從長(zhǎng)管進(jìn)氣,圖三可通過(guò)彈簧夾的開(kāi)閉隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止;
(4)①溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②標(biāo)簽要注明溶液名稱和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③量筒讀數(shù)時(shí)俯視會(huì)使量取的過(guò)氧化氫溶液的量偏小,所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量偏小,導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.

解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和錐形瓶;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集;若選擇圖二裝置,則須從長(zhǎng)管進(jìn)氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出,圖三可通過(guò)彈簧夾的開(kāi)閉隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止,是液體和塊狀固體反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%H2O2溶液制氧氣的反應(yīng)方程式為 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,是液體和粉末在常溫下反應(yīng),所以不能實(shí)現(xiàn)固液分離,不能采用裝置三實(shí)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn).
(4)①6%的H2O2溶液500g含有溶質(zhì)的質(zhì)量是:500g×6%=30g,則需要30%H2O2溶液的質(zhì)量為:30g÷30%=100g;
②標(biāo)簽要注明溶液名稱和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),如下圖所示;
③量筒讀數(shù)時(shí)俯視會(huì)使量取的過(guò)氧化氫溶液的量偏小,所以配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量偏小,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%;
故答案為:
(1)試管;錐形瓶;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)BD;d;可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
(4)①100;②;③小于.

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、常用儀器、裝置選取方法,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式的應(yīng)用,量筒讀數(shù)等知識(shí),才能結(jié)合題意正確分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)能幫助燃燒的氣體O2 
 (2)二氧化碳CO2
(3)密度最小的氣體H2
(4)氯氣Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.觀察甲、乙兩幅圖回答以下問(wèn)題:
(1)用分子原子的知識(shí)分析比較甲、乙裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況A中水分子沒(méi)有改變,B中水分子改變;
(2)在圖乙電解水的裝置中,導(dǎo)線A連接的是電源的負(fù)極,小明推測(cè)“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣,b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣.”這屬于科學(xué)探究中的B(填序號(hào),下同)環(huán)節(jié),還需要C來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證.
A.提出問(wèn)題 B.猜想與假設(shè)C.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.獲得結(jié)論 E.反思與評(píng)價(jià)F.表達(dá)與交流
(3)要驗(yàn)證試管a中產(chǎn)生的氣體可用燃著的木條,現(xiàn)象是氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰說(shuō)明a氣體具有的化學(xué)性質(zhì)(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)是可燃性.若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL,則b試管收集到的氣體為2.5mL.若氫原子模型用表示,氧原子模型用表示,則構(gòu)成a試管中氣體微粒的模型可表示為B.

(4)寫(xiě)出乙裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng),這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
(5)水通電生成未來(lái)最理想的能源--氫氣,因?yàn)槿紵装l(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度.這一過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.酸、堿和鹽在生活、生產(chǎn)中有著極其廣泛的用途,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.食鹽是制造燒堿、氯氣、鹽酸和純堿的基本原料
B.碳酸氫鈉是蘇打的主要成分,在生產(chǎn)滅火器和制造飲料方面被廣泛應(yīng)用
C.純堿可以用來(lái)粗鹽精制、硬水軟化
D.熟石灰可以用來(lái)生產(chǎn)漂白粉,還被廣泛應(yīng)用于土木建筑、土壤改良

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
B.觀察顏色鑒別黃銅和黃金
C.用水鑒別氫氧化鈉粉末和氯化鈉粉末
D.用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空.
(1)水銀Hg
(2)碳酸鈉Na2CO3
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O
(4)西氣東輸中的“氣”CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了制取CO2,三維同學(xué)分別選擇了下列方案:
甲:石灰石$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
乙:大理石$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
丙:碳酸鈉$\stackrel{稀鹽酸}{→}$CO2
(1)以上三種方案中你認(rèn)為最合理的是甲方案,原因是原材料價(jià)廉易得,反應(yīng)的速率適中,并寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)另兩個(gè)方案的不足之處分別是乙方案生成了微溶的硫酸鈣沉淀覆蓋在碳酸鈣的表面上,阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行、丙方案反應(yīng)的速率較快,不易收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.北約曾用石墨炸彈使高壓輸電線短路,利用了石墨的導(dǎo)電性;當(dāng)今世界使用的三大化石燃料是煤、石油、天然氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量固體物質(zhì)時(shí),誤將砝碼放在左盤(pán),被稱量物放在了右盤(pán).要稱固體質(zhì)量為4.5克(1克以下用游碼),實(shí)際固體物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A.4.5克B.3.5克C.4克D.5克

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同步練習(xí)冊(cè)答案