【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是()
A.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化
B.分子、原子都是不帶電的微粒,所以不帶電的微粒都是分子、原子
C.兩種粒子屬于同種元素,質(zhì)子數(shù)相等,故質(zhì)子數(shù)相等的粒子都屬于同種元素
D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物
【答案】D
【解析】
A、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,但是發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化,如電燈發(fā)光放出熱量,但是沒有發(fā)生化學(xué)變化,不符合題意;
B、分子、原子都是不帶電的微粒,但是不帶電的微粒不一定是分子、原子,如中子不帶電,不符合題意;
C、兩種粒子屬于同種元素,質(zhì)子數(shù)相等,但是質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定屬于同種元素,如氫氧根離子和氟原子質(zhì)子數(shù)相同,但是不屬于同一種元素,不符合題意;
D、化合物是含有不同種元素的純凈物,所以化合物是由不同種元素組成的純凈物,說法正確,符合題意。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法,以下類推正確的是( )
A.多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),所以生成物一定是化合物
B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)
C.復(fù)分解反應(yīng)在兩化合物之間進(jìn)行,所以兩化合物之間的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中,正確的是(____)
A 制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B 用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,先加雙氧水,后裝入二氧化錳
C 加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
D 點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),一定要先_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)不用其他試劑,就可將CuSO4、KOH、Na2CO3;三種溶液中的__溶液先鑒別出來。
(2)請你選擇兩種不同物質(zhì)類別的試劑來檢驗(yàn)NaOH已變質(zhì)____、___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉通常保存在煤油中,在燒杯中加入一些水,滴入幾滴酚酞溶液,然后把一小塊鈉放入水中,鈉與水劇烈反應(yīng),鈉熔為小球并在水面快速游動,產(chǎn)生一種可燃性氣體,燒杯中的液體變紅。
(1)由題可判斷出鈉、煤油、水三者的中密度最小的是______。
(2)鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用酸、堿等腐蝕性藥品時(shí),必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。下列處理方法錯誤的是( )
A.有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi),要立即用水沖洗,切不可用手揉搓
B.稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
C.不小心打翻了燃著的酒精燈,應(yīng)立即澆水來熄滅桌子上燃著的酒精
D.氫氧化鈉溶液濺在皮膚上,先用水沖洗后,再涂上硼酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)餐具上的油污可用洗潔精洗掉,這是利用洗潔精的_____(填“A.溶解”或“B.乳化”)作用。
(2)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因是(____)
A 降溫至著火的以下 B 隔絕氧氣 C 移出可燃物
(3)小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是(____)
A 生成氧化膜 B 鋁和氧氣生成一層致密的氧化鋁薄膜
(4)小芳發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包,這是利用活性炭的_____性。
(5)鐵質(zhì)的滅火器罐體容易生銹。選出一種適合防止鐵質(zhì)滅火器生銹的方法(____)
A 涂油漆 B 電鍍 C 制成合金
(6)常用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲。以下歸納完全正確的一項(xiàng)是
A對化學(xué)資源的認(rèn)識 | B對化學(xué)元素的認(rèn)識 |
①用塑料來代替鋼制造汽車零部件 ②合成橡膠、合金都屬于合成材料 ③氫氣是21世紀(jì)最理想的能源,但目前未能廣泛使用 | ①地殼中含量最多的金屬元素是鋁 ②目前使用最多的金屬是鐵 ③稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用與保護(hù) |
C化學(xué)中常見的“三” | D化學(xué)與人體健康 |
①煤、石油、天然氣——三大化石燃料 ②CO、NO2、SO2——三種污染性氣體 ③原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 | ①煤氣泄漏——先打開排氣扇 ③缺鐵會引起貧血癥 ④甲醛水溶液浸泡過的海產(chǎn)品可以食用 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取鋁、銅的混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸到固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到金屬固體和濾液。
(1)濾液中溶質(zhì)一定有_____ (填化學(xué)式)。
(2)設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,探究濾出的固體成分_____ (寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。
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