【題目】水是人類寶貴的自然資源，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）電解水實驗時負極放出的氣體是____________，該實驗證明分子是的___________（填“可分”或“不可分”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________。

（2）水（H2O）和過氧化氧（H2O2）都是由氫元素、氧元素組成，它們的化學(xué)性質(zhì)不同是因為________ ；水用來滅火是因為________。

（3）下列水的凈化程度相對較髙的是___________（填編號）。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾 D.過濾

（4）實驗室或日常生活中通�？捎�__________來鑒別硬水和軟水。

（5）C1O2被稱為“第四代”飲用水殺蟲劑，因其髙效率，無污染而被廣泛使用。制備C1O2是發(fā)達國家普遍重視的課題，我國北京永利科技有限公司已用電解法生產(chǎn)C1O2。其反應(yīng)原理為:4HC1O3=4 C1O2 + O2 ↑+2X，其中X的化學(xué)式為__________。

【答案】氫氣 可分 2H2O 2H2↑+ O2↑ 水分子和過氧化氫分子是兩種不同的分子 水可以降低溫度至著火點以下 C 肥皂水 H2O

【解析】

（1）電解水實驗中與負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣。該實驗是由水分子分解生成氫氣分子和氧氣分子，故說明分子可以在分。水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的方程式為：2H2O 2H2↑+ O2↑。

（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水分子和過氧化氫分子是兩種不同的分子，故化學(xué)性質(zhì)不同。水可以降低溫度至著火點以下，故可以滅火。

（3）水的凈化方法包括：靜置沉淀、吸附沉淀、 過濾 、蒸餾等，其中凈化程度最高的是蒸餾。故選C。

（4）生活中常用肥皂水檢驗軟硬水，方法是向水中加入肥皂水，如泡沫少浮渣多的水是硬水，反之是軟水。

（5）4HC1O3=4 C1O2 + O2 ↑+2X中，反應(yīng)物中氫、氯、氧的原子的個數(shù)分別是4、4、12，生成物中氫、氯、氧的原子的個數(shù)分別是0、4、10，故2X中含有4個氫原子，2個氧原子，故X中含有2個氫原子，1個氧原子，故化學(xué)式X為H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請用你學(xué)到的化學(xué)知識回答下列問題：

①如果圖書館里的圖書或檔案資料著火了，如何滅火？______________________

②可燃冰外觀像冰，主要含有甲烷水合物，在海底有大量的儲藏量。如果在開采可燃冰時，甲烷氣體大量泄漏，造成的后果是什么？______________________

③氫氣為什么被稱為理想的燃料？_____________ ；

④為什么在加油站、面粉加工廠等地方有“嚴禁煙火”等字樣或圖標？______________________

（2）分析下列圖像，按要求回答下列問題：

①圖Ⅰ中t1℃ 時，_____________的溶解度最大；將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可將溶液的溫�?/span>__________；將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為_______________。

②圖Ⅱ是中和反應(yīng)過程中溶液pH值變化的圖像，其中能表示向稀鹽酸溶液中滴加氫氧 化鈉溶液的是 _________ （填“A”或“B”），該中和反應(yīng)的實質(zhì)是___________ （要求用文字敘述）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你認為下列觀點不正確的是　　

A. 通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件就可以控制化學(xué)反應(yīng)的進行與停止

B. 化學(xué)實驗是人類認識物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段

C. 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成

D. 通過化學(xué)變化，人們可以實現(xiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，同時獲取能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)們?yōu)轵炞C碳在氧氣中不完全燃燒產(chǎn)生的混合氣體中既有CO又有CO2，設(shè)計了如圖所示的裝置，請回答問題。

[查閱資料]（1）氫氧化鈉濃溶液能與二氧化碳反應(yīng)，反應(yīng)過程中無明顯現(xiàn)象。

（2）濃硫酸常用作氣體的干燥劑。

（1）B裝置中NaOH濃溶液的作用是_____；

（2）實驗開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精燈加熱，目的是_____；

（3）實驗過程中，觀察到_____現(xiàn)象時，可證明混合氣體中既有CO又有CO2；

（4）寫出E裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，其中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____；

（5）從環(huán)保角度分析，寫出該裝置設(shè)計中的一處明顯不足_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在汽油中加人適量乙醇（C2H5OH）作為汽車燃料，可節(jié)省石油資源并 適當減少汽車的尾氣污染。

（1）乙醇俗稱____________，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式____________。

（2）單質(zhì)C充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO。想知道乙醇的燃燒產(chǎn)物除含有H2O外，其它產(chǎn)物是什么？某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗。

（提出問題）乙醇燃燒后的產(chǎn)物除含有H2O外其它產(chǎn)物是什么？

（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，能干燥H2、CO2、CO等氣體。

（猜想）猜想1:只含有CO2；

猜想2:只含有CO；

猜想3:含有_________。

（實驗探究）限選試劑及儀器:濃硫酸、石灰水、氧化銅、酒精燈、廣口瓶、導(dǎo)管、硬質(zhì)玻璃管、膠塞等

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)果

結(jié)論

①將乙醇燃燒的產(chǎn)物通入盛有足量的石灰

水的廣口瓶中。

__________________。

說明有_________生成

猜想3 成立。

②繼續(xù)將①中的氣體通過盛有濃硫酸的廣口瓶，再通過盛有熱的氧化銅的玻璃管中

__________________。

說明有_________生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。

A B C D

（1）A實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是_____（填一條即可），該實驗不能用蠟燭代替紅磷，理由是___________________。

（2）B實驗正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體的體積比約為_____________。

（3）C實驗觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________。

（4）D實驗資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒，是因為___。水中的白磷不燃燒，是因為____________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是____________。通過以上實驗事實證明，燃燒一般需要同時具備下列條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質(zhì)量為m的H2O2溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰（CaO和NaOH的混合物，可吸收水蒸氣）。下列說法正確的是（　　）

①將裝置Ⅰ分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V連接，均能達到實驗?zāi)康?/span>

②稱量裝置Ⅰ反應(yīng)前和完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計算出生成O2的質(zhì)量

③若用裝置Ⅳ收集氧氣，氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管口進入

④若用裝置V測量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣不會影響測量結(jié)果

⑤通過燃燒匙的上下移動可以控制反應(yīng)的發(fā)生

⑥V中植物油的作用是使氧氣與水隔絕，保證氧氣的干燥

A. ②③④⑤⑥B. ①②④⑤⑥C. ①②③④⑤⑥D. ②④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。

(1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到無色溶液的是_____(填字母)。

A．高錳酸鉀 B．汽油 C．面粉 D．白糖

(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液過程中，溫度沒有明顯變化的 是_____ (填字母)。

A．燒堿 B．硝酸銨 C．氯化鈉 D．濃硫酸

(3)下圖 1 為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____(填 “甲”或“乙”)。

②某同學(xué)按圖 2 所示進行實驗，得到相應(yīng)溫度下的 A、B、C 溶液，在 A、B、C 三種 溶液中屬于飽和溶液的是________(填字母)。向溶液 C 中再加入 25g 甲，充分攪拌， 恢復(fù)到 t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_______________(結(jié)果精確到 0.1%)。

③將 t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 甲_____乙(填“<”、“=”或“>”)。

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