下面是一學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識對一些現(xiàn)象的認識，你認為其中正確的是  (    )
A．氫能目前仍處在研究與試驗階段，還未廣泛應(yīng)用，其主要原因是氫氣燃燒對環(huán)境影響的評價問題尚無定論。
B．從健康的角度看，人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補充維生素。
C．向一鈉鹽粉末中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳，則該粉末一定含碳酸鈉。
D．區(qū)分硫酸銨和磷礦粉，可采用加水溶解和加熟石灰兩種方法。
BD
A.氫能還未廣泛應(yīng)用，因為氫氣貯存困難C還可能是碳酸氫鈉
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

往下圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，粘在燒杯底部的塑料片脫落，加入的物質(zhì)不可能是
A．氫氧化鈉B．氯化鈉
C．氧化鈣D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(4分).有一包白色粉末，可能含有CuSO4、NaCl、AgCl、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種，現(xiàn)進行如下的實驗：（1）將白色粉末放入足量的水中，得到無色澄清溶液。（2）向無色澄清溶液中加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。（3）向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，有部分沉淀溶解，并生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。根據(jù)以上事實，該白色粉末中一定含有________，可能含有_______，一定沒有_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖小試管中盛有幾毫升水，與大試管連通的U型細玻管內(nèi)放有少量的水（已染成紅色）。如沿小試管壁小心地慢慢注入3mL濃硫酸，靜置片刻后，U型細玻管中可觀察到的液面現(xiàn)象是（   ）
A．左高右低B．左低右高
C．左右一樣高D．來回振動

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖表示向甲物質(zhì)中加入乙物質(zhì)時，生成的沉淀或氣體的質(zhì)量隨乙物質(zhì)的質(zhì)量變化的關(guān)系。其中合理的是
 
甲物質(zhì)
乙物質(zhì)
A
鋅和銅
稀鹽酸
B
二氧化錳
雙氧水溶液
C
硫酸鈉溶液和稀硫酸的混合物
氯化鋇溶液
D
硫酸銅溶液和稀硫酸的混合物
氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（5分）對大量的實驗事實進行分析，找出一些規(guī)律，并根據(jù)這些規(guī)律和物質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，對一些物質(zhì)性質(zhì)進行推測，這是化學(xué)學(xué)習中非常重要的科學(xué)方法。請你仿照下表中的思維過程，以學(xué)過的酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)為例，填寫下表中的空格（所填規(guī)律不能重復(fù)）。
實驗事實（每空舉兩例）
規(guī)  律
推測同類物質(zhì)所具有的相同性質(zhì)
示例：鹽酸、稀硝酸能使紫色石蕊試液變紅
酸溶液能使紫色石蕊試液變紅
稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅
Ⅰ．碳酸鈣、碳酸鈉都能與稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳氣體
 
      （2）          
 
        （3）         
Ⅱ．
    （4）       
 
      （5）        
 
       （6）       
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng)，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）在有橫線位置寫出對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：
苛性鈉________________、熟石灰_________________、生石灰______________、食醋。
（2）請從以上物質(zhì)按下列用途要求填空：
常用來改良酸性土壤的堿是_______________；
可以除去熱水瓶里水垢的是______________；
可以做某些食品干燥劑的是______________；
廣泛用于肥皂、造紙、紡織等工業(yè)上的重要化工原料的是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年山東聊城，3題）現(xiàn)有四種物質(zhì):①H2SO4 ②NH4NO3 ③NaOH ④CuSO4
其中:(1)易溶于水,且使溶液溫度明顯降低的是     (填序號,下同)
(2)露置在空氣中極易變質(zhì)的是     
(3)能制取殺菌劑的是         
(4)與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是         

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