【題目】量取8.5 mL的液體，應(yīng)選用下列儀器中的（ ）

A.5 mL量筒B.10 mL量筒C.50 mL量筒D.100 mL量筒

【答案】B

【解析】

A、5mL的量筒量程不夠，不符合題意；

B、10mL的量筒量程正合適，符合題意；

C、50mL的量筒雖然量程夠用，但是所量取的液體量少，會有誤差,不符合題意；

D、100mL的量筒和所需量取的液體相差較大，且最小刻度不能準(zhǔn)確測量出所需要的8.5mL液體，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液pH最大的是

A.10%KOHB.20%KOHC.10%HClD.20%HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A.粗鹽B.木炭C.干冰D.天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在一定條件下不能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�

A.CB.H2OC.NaOHD.O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述不正確的是（　　）

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.硝酸銨溶于水會放出熱量

C.化肥和農(nóng)藥的不合理使用會導(dǎo)致水污染

D.電解水時，加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示轉(zhuǎn)化，“—”表示相互反應(yīng)，它們存在如圖10所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B組成元素相同，C、D、E物質(zhì)類別相同，C與E反應(yīng)時火星四射，生成黑色固體。

（1）物質(zhì)C的名稱是。
（2）物質(zhì)D的化學(xué)式為。
（3）E和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是。該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活報2016年1月19日訊：目前，哈市范圍內(nèi)已發(fā)放回收箱近千個，先后有140個小區(qū)設(shè)置了舊衣回收箱, 市民可就近捐贈衣物。據(jù)悉，所有捐贈的舊衣物均由黑龍江 省慈善總會定時、定點(diǎn)回收�；厥盏呐f衣物經(jīng)過洗滌、消毒、 熨燙、整理等專業(yè)處理后，全部用于幫助貧困家庭的救助。

（1）舊衣回收箱由鐵合金制成，表面噴漆的目的是① ． 合金與組成它的純金屬比，一般具有的優(yōu)點(diǎn)是②(填字母）。
A.抗腐蝕性能更好 B.強(qiáng)度和硬度更髙 C.熔點(diǎn)低
（2）髙爐煉鐵時加入適量的石灰石將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去。
石灰石中的碳酸鈣髙溫分解，生成的金屬氧化物與二氧化硅化合生成一種鹽，且反應(yīng)前后各元素的化合價不變。請寫出發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式①,
生成的鹽的化學(xué)名稱為②。
（3）垃圾是放錯位置的資源。廢舊衣物回收再利用能夠節(jié)約資源，低碳環(huán)保。所謂“低碳”就是較低的排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗室要配制40 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是_____g，需要水的體積是_____mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫常壓下，A,B為液體，F(xiàn)為紅色固體，H為有刺激性氣味的氣體；E在C中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）單質(zhì)I在純凈的C中燃燒，發(fā)出色火焰，該反應(yīng)屬于(寫基本反應(yīng)類型)。
（2）寫出化學(xué)方程式：
A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)。
C與E發(fā)生的反應(yīng)。
C與G發(fā)生的反應(yīng)。

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