如圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(2)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中儀器A在此實(shí)驗(yàn)中的作用是
 

(4)給試管加熱時(shí)的操作是
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),若先熄滅酒精燈,會(huì)導(dǎo)致水槽中的水流入試管中,其原因是溫度降低試管內(nèi)的壓強(qiáng)①
 
,在②
 
的作用下使水槽中的水流入試管中.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)從用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成去分析;
(2)畫圖時(shí)注意:①藥品平鋪;②有棉花;③畫膠塞要涂實(shí);④導(dǎo)管略伸出膠塞(不超過膠塞厚度的三分之一),管彎部位適當(dāng),導(dǎo)管不能透過水槽和集氣瓶瓶口;⑤膠管要涂實(shí),位置適當(dāng).
(3)從鐵架臺(tái)用于試管去分析;
(4)從給試管加熱時(shí)預(yù)熱的方法去分析;
(5)從實(shí)驗(yàn)結(jié)束,要先把導(dǎo)管移出水面,如果先停止加熱,隨著試管溫度的降低,試管內(nèi)氣體的體積越來越小,壓強(qiáng)也越來越小,試管內(nèi)氣壓小于外部氣壓,在大外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi),引起試管溫度驟然降低,導(dǎo)致試管炸裂去分析.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,在生成氧氣的同時(shí),還有錳酸鉀和二氧化錳生成,所以化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)畫圖要求:①藥品平鋪;②有棉花;③畫膠塞要涂實(shí);④導(dǎo)管略伸出膠塞(不超過膠塞厚度的三分之一),管彎部位適當(dāng),導(dǎo)管不能透過水槽和集氣瓶瓶口;⑤膠管要涂實(shí),位置適當(dāng).故答案為:
(3)鐵架臺(tái)用于固定盛放高錳酸鉀試管;故答案為:固定盛放高錳酸鉀試管;
(4)給試管加熱時(shí):先使酒精燈的火焰在試管下方來回移動(dòng),使試管均勻受熱(防止局部溫度過高,造成試管炸裂),然后用外焰部分對(duì)高錳酸鉀的部位加熱.故答案為:先使酒精燈的火焰在試管下方來回移動(dòng),使試管均勻受熱,然后用外焰對(duì)高錳酸鉀的部位加熱;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,要先把導(dǎo)管移出水面,如果先停止加熱,隨著試管溫度的降低,試管內(nèi)氣體的體積越來越小,壓強(qiáng)也越來越小,試管內(nèi)氣壓小于外部氣壓,在大外部大氣壓的作用下,水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi),引起試管溫度驟然降低,導(dǎo)致試管炸裂.故答案為:減小,小于外界大氣壓強(qiáng).
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度;考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,及注意事項(xiàng),是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是

A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料
B.實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈉粉末和鹽酸制取二氧化碳
C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧
D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會(huì)引發(fā)酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(4分)下列物質(zhì):氧氣、一氧化碳、干冰、二氧化碳、水、活性炭,用化學(xué)式完成空格
(1)吸煙有害健康。主要是煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是         
(2)過濾式防毒面具里面的主要物質(zhì)是           
(3)能使紫色石蕊溶液變紅的是       
(4)不能燃燒但能支持燃燒的氣體是              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為       ,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)        (填“活潑”或“不活潑”)。
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是           ,圖③單質(zhì)的名稱是         ,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是         。
(3)C為+4價(jià),Cl為-1價(jià),由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

把金屬X放入CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出,放入MgC12溶液中無現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是

A.Mg、X、Cu B.Cu、X、Mg
C.Mg、Cu、X D.X、Mg、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在實(shí)驗(yàn)室將5.8g生鐵樣品放入燒杯中,加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為55.6g.
求:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?.
(2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組對(duì)硫酸進(jìn)行下列研究:
(1)上圖中儀器①的名稱為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制
 
氣體(任寫一種),化學(xué)方程式為
 

(2)向兩個(gè)燒杯中分別注入濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g/mL)和稀硫酸(濃硫酸與水的體積比1:1)各10ml,稱量并記錄不同時(shí)間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量(g)數(shù)據(jù)見下表:
時(shí)間/h11.54812244860
吸水質(zhì)量/g濃硫酸1.62.26.210.314.020.929.232.1
稀硫酸1.21.53.55.98.112.919.521.0
①體積比為1:1稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為
 
.若量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),則讀數(shù)
 
.則所配稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
a.有關(guān)硫酸吸水性的說法不正確的是
 
(填字母)
A.濃、稀硫酸都有吸水性 B.只有濃硫酸有吸水性
C.濃硫酸吸水性較稀硫酸強(qiáng)
b.實(shí)驗(yàn)室保存稀硫酸時(shí)要
 
存放,在干燥氣體對(duì)應(yīng)選用
 
硫酸作干燥劑(填“濃”或“稀”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,是鐵銹的主要成份,E是有毒物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為
 
;H的化學(xué)式可能是
 
;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度隨溫度變化的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問題:
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
 
(填A(yù)或B)
(2)20℃時(shí),191g 飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為
 

(3)現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙
 
甲(填“>”、“<”或“=”).

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