【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_____(用“A、B、C”和“>、<、=”表示)
(2)要使接近飽和的C溶液在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下變成飽和溶液的方法是_____。
(3)將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的A溶液由t3℃降溫至t1℃,降溫后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
(4)t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的混合溶液中,A、B、C三種溶質(zhì)的質(zhì)量相等,將混合溶液在該溫度下恒溫蒸發(fā)溶劑,首先析出的物質(zhì)是_____。
【答案】A=B>C 升高溫度 20% C
【解析】
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。
(1)據(jù)圖可以看出,在t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span>A=B>C,故填:A=B>C;
(2)C的溶解度隨溫度的升高而減小,要使接近飽和的C溶液在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下變成飽和溶液的方法是可用升高溫度的方法,故填:升高溫度;
(3)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的A溶液中A的質(zhì)量為100g×30%=30g,水的質(zhì)量為100g﹣30g=70g,t1℃A物質(zhì)的溶解度為25g,則70g水中最多溶解A物質(zhì),故,降溫后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,故填:20%;
(4)t3℃時,混合溶液中A、B、C三種溶質(zhì)的質(zhì)量相等,將混合溶液在該溫度下恒溫蒸發(fā)溶劑,溶解度小的物質(zhì)先析出,故首先析出的物質(zhì)是C。故填:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家,可燃冰主要含有甲烷水合物,用作燃料時 反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目不變
B. 參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為8:1
C. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+O2CO2+H2O
D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖反應(yīng):
下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B. 有毒氣體是Cl2
C. 反應(yīng)前后元素化合價不變
D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3)的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。鐵紅制備的流程圖分析(注:NH4HCO3不穩(wěn)定,易分解)
(1)寫出焙燒中CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室完成操作1,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____(填儀器名稱)
(3)你認(rèn)為對氣體C最佳的處理方法是_____
A 冷卻后排入空氣 B 燃燒后排放 C 再通入反應(yīng)爐
(4)反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下,其目的是_____。
(5)反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是_____。
物質(zhì) | X | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
洗滌干燥得到K2SO4晶體時,可選用下列_____(填字母)洗滌劑;
A KCl的飽和溶液 B 水 C K2SO4的飽和溶液
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【題目】下列是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶內(nèi)原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是_____(答出一條即可)。
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)觀察到木屑先燃燒,燃燒的順序說明燃燒的條件之一是_____。
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是_____。
(4)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,按圖D所示量取溶劑,其他操作均正確,最終導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是( 。
A. 氯屬于金屬元素
B. 氯的原子序數(shù)是17
C. 氯原子核外有17個電子
D. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖乙是鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 圖乙中X=8
B. 鋅的原子序數(shù)為30
C. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g
D. 鋅原子在化學(xué)變化中容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。
(1)按要求寫出化學(xué)符號:
①硅原子_____;②五氧化二磷分子_____;③硫酸根離子_____。
(2)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,由鎂元素和氟元素組成的化合物氟化鎂的化學(xué)式為_____。
(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:
①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
②標(biāo)出物質(zhì)D中氯元素的化合價_____。
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【題目】水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任,請回答下列有關(guān)問題:
(1)生活中可________使硬水變成軟水
(2)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是________ (填序號).
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
(3)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時間后,B試管中產(chǎn)生的氣體在空氣中燃燒發(fā)生發(fā)應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________ .
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