我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是（ ）

①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版第一單元走進(jìn)化學(xué)世界測(cè)試卷 題型：填空題

選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線(xiàn)上：

(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是_________；

(2)可以直接加熱的儀器是_________；

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是___________；

(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_________；

(5)可以用來(lái)收集氣體的儀器是___________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為（ ）

A. 15 B. 14 C. 13 D. 10

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

李洋同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用木炭和氧化銅兩種黑色粉末在高溫下反應(yīng)制取單質(zhì)銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑他聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為在該實(shí)驗(yàn)中還可能會(huì)有CO產(chǎn)生。

查閱資料：CO氣體能使?jié)駶?rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

(1)當(dāng)然A處酒精燈，數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅，該紅色物質(zhì)是_____；

(2)裝置B中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________；

(3)C裝置中濕潤(rùn)的黃色氯化鈀試紙變藍(lán)色，說(shuō)明有______氣體生成，證明李洋同學(xué)是判斷是正確的。

實(shí)驗(yàn)反思：

(4)李洋同學(xué)對(duì)CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了

①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO；

②原因二：反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了新的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了CO；

請(qǐng)你從原因一、原因二中選擇其一，用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理______________。

(5)在設(shè)計(jì)裝置時(shí)還要考慮環(huán)保因素，因此要在裝置C處添加______________裝置。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

在①干冰 ②氧化鈣 ③氧氣 ④水 ⑤碳酸鈣 ⑥高錳酸鉀等物質(zhì)中(填寫(xiě)序號(hào))

屬于單質(zhì)的是___________，屬于氧化物的是______________，顏色為紫黑色的是____________，大理石的主要成分是______________， 用于人工降雨的是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是(　　)

A. 通入石灰水 B. 通過(guò)灼熱的CuO

C. 將混合氣體點(diǎn)燃 D. 傾倒混合氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省宣城市2017屆九年級(jí)第二學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

海水是一種重要的自然資源。以下是對(duì)海水資源的部分利用。

目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。其主要步驟如下：

（1）提取Mg的過(guò)程中，試劑A可以選用_________，寫(xiě)出氫氧化鎂沉淀與試劑B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）分離出Mg(OH)2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入適量鹽酸。實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，均含同一種元素。其中只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，B是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類(lèi)別，E是大理石的主要成分，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請(qǐng)回答：

（1）A的化學(xué)式為_(kāi)__；D的化學(xué)式為_(kāi)______；大理石屬于________。（填“純凈物” 和“混合物” ）。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

C→B：_____________________________；

B→E：_____________________________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省漢川市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開(kāi)了以下探究活動(dòng)。

（提供資料）① 二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。

② 碳酸鈉（Na2CO3）、碳酸氫鈉（NaHCO3）與鹽酸反應(yīng)均能生成CO2。

③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。

（1）證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣并收集一瓶氧氣。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。

① 如何證明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn) ______。

② 氫氧化鈉溶液的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳，若觀察到________ ，說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)除盡。

（2）探究二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。

（猜想與假設(shè)）下面是同學(xué)們提出的3種猜想。

猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉

通過(guò)對(duì)反應(yīng)物中有關(guān)元素的組成分析，你認(rèn)為猜想_____是不正確的，理由是____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)，請(qǐng)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，___________。

有大量氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁。

猜想_____ 是正確的。

（反思與評(píng)價(jià)）若用人呼出的氣體通過(guò)上圖裝置，證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，你是否同意這種做法，并闡述理由____ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案