對下列實驗中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是( )
A. 做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲沒有燃燒--氧氣純度不夠
B. 點燃一氧化碳時發(fā)生爆炸--點燃前沒有檢驗純度
C. 測定空氣中的氧氣含量時,氣體減少的體積小于1/5--紅磷過量
D. 制取O2時,始終收集不到O2--裝置氣密性不好
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解 水,愛護(hù)水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水,其中凈化程度最高的 凈水方法是___。
(2)有些村莊打深井取用地下水,若地下水是硬水,在生活中常用___的方法來降低水的硬度。
(3)“節(jié)約用水,從我做起!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施:___。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄧州市2019屆九年級上學(xué)期期中調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
對相對原子質(zhì)量的校正做出特殊貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( )
A. 拉瓦錫 B. 門捷列夫 C. 張青蓮 D. 道爾頓
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
定量和定性研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,請回答下列問題。
(1)二氧化錳對過氧化氫的分解有催化作用,現(xiàn)將34g過氧化氫溶液于分液漏斗A中,向B中加入一定量的二氧化錳,活塞K保持打開。不同時間電子天平的讀數(shù)如下表所示(不考慮H2O逸出):
反應(yīng)時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
裝置 + 過氧化氫溶液 + 二氧化錳/g | 335.70 | 333.78 | 332.64 | 332.58 | 332.50 | 332.50 | 332.50 |
由題目可知產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為__________
根據(jù)上述氧氣的量計算參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)________
(2)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液和CuSO4溶液對過氧化氫的分解也有催化作用,為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對過氧化氫分解的催化效果,他進(jìn)行了如下探究:
(定性探究)
如圖甲,可通過觀察_______來定性比較兩者的催化效果。此時對比實驗應(yīng)控制的相同條件是____________。
(定量研究)
如圖乙,要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積所需的_________;實驗前要做的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知有機物C2H4O、C3H6O2、C4H8O組成的混合物中,碳元素的百分含量為a%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A. (100-)% B. % C. % D. 無法計算
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列名稱和化學(xué)式書寫正確的是
A. 貢:Hg B. 氫氧化鈣:CaOH2 C. 二氧化錳MNO2 D. 食鹽:NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是
A. 氖氣作保護(hù)氣 B. 酒精作燃料
C. 稀有氣體作霓虹燈的填充氣體 D. 食品包裝內(nèi)充氮氣
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小明做了一個夢,夢幻自己能縮身,甚至能縮小到分子大小,他到水世界旅行一趟,并報告了見聞.他的報告不正確的是( )
A. 水分子在不斷地運動
B. 電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來
C. 水分子之間有間隙
D. 一個水分子由一個氧原子兩個氫原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級上學(xué)期第二次階段練習(xí)(12月)化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納總結(jié)才能不斷進(jìn)步。小偉同學(xué)化學(xué)筆記中對化學(xué)知識的歸納不正確的是 ( )
A. 置換反應(yīng)后一定有單質(zhì)生成
B. 由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物
D. 分子和原子的主要區(qū)別是分子可分原子不可分
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