A. | 在潮濕的空氣中鐵易生銹 | |
B. | 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度 | |
C. | 碳酸氫鈉俗稱(chēng)蘇打 | |
D. | 控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng) |
分析 A、根據(jù)鐵生銹的條件分析判斷;
B、根據(jù)生活中降低水的硬度的方法分析;
C、根據(jù)碳酸氫鈉的俗名分析;
D、根據(jù)引起溫室效應(yīng)的氣體分析.
解答 解:A、在潮濕的空氣中鐵易生銹,說(shuō)法正確;
B、生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度,說(shuō)法正確;
C、碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打,說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應(yīng),說(shuō)法正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 反應(yīng)溫度/℃ | 反應(yīng)時(shí)間/min | NaHCO3產(chǎn)率/% |
a | 30 | 60 | 86.8 |
b | 30 | 120 | X |
c | 35 | 60 | 89.4 |
d | 35 | 120 | 92.5 |
e | 40 | 60 | 85.3 |
f | 40 | 120 | 85.6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì) | |
B. | NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱,溶液溫度降低 | |
C. | 欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%,可向其中加入5克KNO3固體 | |
D. | 25℃時(shí),將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑、方法 |
A | 稀硝酸 | 稀鹽酸 | 適量的硝酸銀溶液,過(guò)濾 |
B | 木炭粉 | 鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
D | 氧化銅 | 銅粉 | 空氣中灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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