圖中所有物質(zhì)均為初中化學中的常見物質(zhì)，且它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示能生成）。則圖中物質(zhì)M屬于:
A．氧化物B．酸C．堿D．鹽
D
本題考查的是物質(zhì)的鑒別、推斷，常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別。
根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，結(jié)合示意圖可知，Mg、MgCO3都能轉(zhuǎn)化生成M，則M中含有Mg元素，鹽酸能轉(zhuǎn)化生成M，則M中含有Cl元素，可能是氯化鎂；氯化鎂是由金屬離子和酸根離子組成，屬于鹽，故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）化學實驗小組同學對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進行研究。
已知：①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫（H2S）等成分。
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體。H2S通入CuSO4溶液中，反應生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），從而除去H2S。該反應的化學方程式為          。
（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是          。將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液。
（2）將步驟（1）處理過的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應的化學方程式為          。
（3）收集1小試管經(jīng)過步驟（1）處理過的氣體，移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是          。該反應的化學方程式為          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(4分) 下圖是由C、H、O、Fe四種元素組成初中常見物質(zhì)間的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，且甲被稱為理想的“綠色能源”，X、Y是氧化物，圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應，“”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。

小題1: 寫出化學式： 甲為_________，X為_________。
小題2: 寫出甲乙的基本反應類型_______________。Y乙的化學方程式________ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是
選項
實驗目的
所用試劑或方法
A
檢驗一瓶氣體是否為CO2
燃著的木條
B
鑒別氫氧化鈉溶液和飽和石灰水
升高溫度
C
除去NaOH溶液中的Na2CO3
稀鹽酸
D
分離鐵粉和銅粉混合物
稀硫酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，設計合理的是
A．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
B．用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳氣體
C．用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D．點燃的木條可區(qū)分N2和CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法，正確的是
A．用石灰水鑒別氧氣和氮氣
B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
D．用扇聞的方法鑒別二氧化碳和一氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

小政同學在復習Ca(OH)2化學性質(zhì)時，歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應的關(guān)系如右圖（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應）。

(1)若X是與其它三種物質(zhì)不同類別的化合物，則X可以是____________。
(2)根據(jù)右圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，任意寫出其中一個反應的化學方程式：
                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖中的所列物質(zhì)是九年級目前所學常見物質(zhì)間的反應關(guān)系，其中A是藍色溶液，D是淺綠色溶液。試回答下列問題：
（1）用化學式表示：C　　， F      。
（2）反應①用化學方程式表示為：                          
（3）反應②反應時的現(xiàn)象為：                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是 （  ）                                              
選項
實驗目的
所用試劑或方法
A
鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
水
B
區(qū)分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸
水或小木條
C
除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石
水或稀鹽酸
D
從H2O2溶液制取氧氣的殘余物中分離出MnO2
過濾或蒸發(fā)

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