2011年年底,聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議上,旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書(shū)》的存續(xù)問(wèn)題成為會(huì)議的焦點(diǎn).
下列措施中不利于控制CO2排放的是 ( )
A. 積極開(kāi)發(fā)利用氫能源、太陽(yáng)能、地?zé)崮芎统毕艿刃履茉?/p>
B. 在安全可靠的前提下,提高核電在電力生產(chǎn)中的比例
C. 鼓勵(lì)家庭購(gòu)買(mǎi)轎車(chē),適當(dāng)限制公共交通的發(fā)展
D. 積極開(kāi)展綠化國(guó)土的行動(dòng),建設(shè)綠色家園
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題1 空氣 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( )
A. 用鋁作導(dǎo)線 B. 用金剛石切割玻璃
C. 用活性炭作凈水劑 D. 用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2017-2018學(xué)年上學(xué)期10月月考九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____;②_____;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式_____.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))_____.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出.其正確的操作順序是_____
(5)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_____;收集裝置是_____(填字母編號(hào)).若選擇下圖所示裝置來(lái)收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____(填“L”或“R”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
通過(guò)一個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器的名稱:①_________________,②______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)______(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F或_________,取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器________,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)表達(dá)式是______________________________________。
(3)檢查裝置E的氣密性方法有多種,下列方法和現(xiàn)象能說(shuō)明該裝置不漏氣的是_______(填序號(hào))。
A.用彈簧夾封閉右側(cè)導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中加水,長(zhǎng)頸漏斗頸部形成穩(wěn)定的水柱;
B.先向長(zhǎng)頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器,用力拉注射器活塞,長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡;
C.先向長(zhǎng)頸漏斗中注水使下端形成液封,在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器,用力推注射器活塞,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升;
D.將導(dǎo)管浸入水中,雙手捂住錐形瓶外壁,觀察到導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡;
(4)小王選擇E、F組合制備氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)表達(dá)式________________,為了不影響氧氣純度,最佳收集時(shí)刻是___________________。
(5)下圖裝置具有多種用途。
①收集氣體:如收集二氧化碳?xì)怏w時(shí),只要將氣體從____(填a或b)通入
②該裝置也可以代替上圖中的F裝置。請(qǐng)簡(jiǎn)述操作方法:______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. 用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管內(nèi)的不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3
B. 實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費(fèi)
C. 用膠頭滴管滴加液體時(shí),為了防止液體灑出,將滴管緊靠容器口
D. 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布撲滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)10月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣成分無(wú)關(guān)的是
A.碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少
B.食物放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變質(zhì)
C.澄清石灰水放在空氣中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)表面會(huì)有一層白膜
D.鋼鐵在空氣中生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省梅州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列問(wèn)題填空(物質(zhì)用化學(xué)符號(hào)表示):
(1) 空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的物質(zhì)是_____________。
(2) 能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是_____________。
(3) 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是___________。
(4) 紅磷在空氣中燃燒生成的白煙是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮南市潘集區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)里注明基本反應(yīng)類(lèi)型
(1)鐵絲在氧氣里燃燒:________________ _________________
(2)紅磷在氧氣中燃燒:_________________ ________________
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣:_____________ __________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列變化過(guò)程中不包含緩慢氧化的是 ( )
A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解 C. 鐵生銹 D. 米飯變餿
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