【題目】地球表面70.8%被水覆蓋,但能供人類(lèi)使用的淡水資源卻很少。愛(ài)護(hù)水,從了解水開(kāi)始。
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的有______(填序號(hào))。
A.清澈、透明的泉水是純凈物 B.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
C.將活性炭放入硬水中可使其軟化 D.洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所,可節(jié)約用水
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。靜置、過(guò)濾、吸附、蒸餾這些凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是______。
(3)如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的______極(填“正”或“負(fù)”),寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式______。
(4)下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是______。
A.從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣
B.從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的
C.從變化上分類(lèi):該變化屬于物理變化
D.從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
【答案】AC 蒸餾 負(fù) 2H2O2H2↑+O2↑ D
【解析】
(1)A.清澈、透明的泉水是混合物,這是因?yàn)槠渲泻腥苡谒牡V物質(zhì),故選項(xiàng)符合題意;
B.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,故選項(xiàng)不符合題意;
C.將活性炭放入硬水中不能使其軟化,這是因?yàn)榛钚蕴坎荒艹ト苡谒拟}離子、鎂離子等,故選項(xiàng)符合題意;
D.洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所,可節(jié)約用水,故選項(xiàng)不符合題意
(2)單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾,這是因?yàn)檎麴s可以得到蒸餾水,故填:蒸餾;
(3)如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,a管下方導(dǎo)線應(yīng)接電源的負(fù)極,電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑,故填:負(fù),2H2O2H2↑+O2↑;
(4)A.從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氧氣,這是因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,故選項(xiàng)不符合題意;
B.從宏觀上水是由氫元素和氧元素組成的,故選項(xiàng)不符合題意;
C.從變化上分類(lèi):該變化中誰(shuí)分解生成氫氣和氧氣,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)不符合題意;
D.從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)符合題意
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在棗陽(yáng)市區(qū)所飲用的水是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HClO)殺死水中的細(xì)菌。常將漂白粉[主要成分Ca(ClO)2]溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是我市水廠在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
(1)能夠消毒殺菌的步驟為______,該過(guò)程中發(fā)生的是______變化。
(2)最終得到的凈水是______(填“純凈物”或“混合物”),其原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為運(yùn)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)量向盛滿二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注入石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置后相對(duì)壓強(qiáng)的變化曲線,結(jié)合數(shù)據(jù)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 曲線①到②壓強(qiáng)上升,是因?yàn)槭覞{注入裝置時(shí),擠壓了瓶?jī)?nèi)氣體
B. 曲線②到③壓強(qiáng)緩慢下降是因?yàn)闆](méi)有振蕩裝置,裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒(méi)有來(lái)得及和石灰漿反應(yīng)
C. 曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后,石灰漿和瓶?jī)?nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果
D. 曲線表明氫氧化鈣可用于檢驗(yàn)二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題的所有夾持儀器均已省略)請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器③④⑤的名稱(chēng):③_____,④_____,⑤_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖 A 的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為_____,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為_____,收集氧氣的方法為_____。若④換成_____(填儀器名稱(chēng)),則可測(cè)量 生成氧氣的體積。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從 B~G 中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng) 的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)_____。
(4)如圖是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。與圖A 對(duì)比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號(hào))_____。寫(xiě)出青霉素藥瓶中反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式符合客觀事實(shí)且書(shū)寫(xiě)完全正確的是( 。
A. 生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱:CaO+H2O=CaOH2
B. 用碳與氧化鐵高溫下反應(yīng)煉鐵:C+2FeO2Fe+CO2
C. 用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
D. 不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液:Fe+CuSO4=Cu↓+FeSO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下面是生活中的化學(xué)知識(shí)
早餐食物中有饅頭、牛奶、雞蛋和黃瓜,其中富含維生素的是______;
運(yùn)動(dòng)飲料中常含有鈉、鉀、鈣等,這里的鈉、鉀、鈣指______填“分子”、“原子”或“元素”;
利用廚房中的______,可以溶解水壺中的水垢;
走進(jìn)食堂,就能聞到飯菜的香味,說(shuō)明分子______;
打開(kāi)水瓶有氣______出,說(shuō)明原瓶中的壓強(qiáng)比瓶外大氣壓強(qiáng)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是
A.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣 | B.利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量打開(kāi)止水夾前 | C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.甲烷和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)鑒別空氣、O2、CO2三瓶氣體,最簡(jiǎn)單在方法是_________
(2)用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,能觀察到的現(xiàn)象是_________
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