【題目】下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后):
(1)甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,請(qǐng)解釋原因 ,該實(shí)驗(yàn)若試劑不變,應(yīng)如何改進(jìn)此裝置 ;
(2)乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前=m后,乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,你同意他的觀點(diǎn)嗎? (填“同意”或“不同意”);
(3)使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),既有明顯現(xiàn)象又能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所選的藥品可以是 和 (填化學(xué)式).
【答案】(1)生成的氫氣逸散到空氣中,把燒杯換成錐形瓶,并且塞上瓶塞;
(2)不同意;(3)BaCl2和Na2CO3.
【解析】(1)甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m前>m后,其原因?yàn)樯傻臍錃庖萆⒌娇諝庵,因此甲組能觀察到產(chǎn)生氣泡,指針偏向右邊;改進(jìn)方法為:把燒杯換成錐形瓶,并且塞上瓶塞.
(2)因?yàn)闅溲趸c溶液不能和木炭粉反應(yīng),不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故乙組同學(xué)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤.
(3)可以把乙組中的硝酸鈉溶液改為碳酸鈉溶液,氯化鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,既有明顯現(xiàn)象又能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,氯化鋇和碳酸鈉的化學(xué)式分別是BaCl2、Na2CO3.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),其余均為化合物,B、C由兩種相同元素組成。
(1)A在D中完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體。B溶液在一定條件下可反應(yīng)生成C和無(wú)色氣體D,C和D都與生命活動(dòng)息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是 (用化學(xué)式表示)
(2)如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里,小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。
則E的化學(xué)式可能為 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線.請(qǐng)回答:
(1) ℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)20℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度 B物質(zhì)的溶解度(填“>”“<”或“=”).
(3)40℃時(shí),將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅?/span> 物質(zhì)有剩余(填“A”或“B”).
(4)現(xiàn)有50℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實(shí)現(xiàn)的是 (填序號(hào)).
①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算:
(1)硝酸銨NH4NO3中含氮元素的質(zhì)量百分含量?
(2)多少千克硝酸銨所含氮元素質(zhì)量與60千克尿素CO(NH2)2含氮元素質(zhì)量相等?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的有( )
A | B | C | D |
常溫下,足量的鎂、鐵分別同時(shí)放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中 | 敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸 | 向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋 | 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有10%氯化鈉溶液,向其中再加入1克的氯化鈉和9克的水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
A.8% B.9.5% C.10% D.12%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尿素是常用的化肥之一,其化學(xué)式為CO(NH2)2,按要求進(jìn)行計(jì)算:
(1)CO(NH2)2中各元素的質(zhì)量比為:_________________。
(2)計(jì)算多少克CO(NH2)2中含有14克氮元素?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)關(guān)系不相符的是
A.氮?dú)庥米鲋圃煜跛岷偷实脑?/span>--氮?dú)庖部梢院湍承┪镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.氧氣用于氣焊--氧氣能燃燒
C.分離液態(tài)空氣法制氧氣 ——液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同
D.稀有氣體用作保護(hù)氣-—稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測(cè)定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g。
(1)生成氫氣的質(zhì)量為_______;
(2)計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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