用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，對(duì)反應(yīng)前后說(shuō)法正確的是（　�。�
A、固體中所含元素種類發(fā)生變化
B、氯元素的化合價(jià)保持不變
C、鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)在固體中減少
D、固體減少的質(zhì)量等于產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：空氣與水
分析：A．根據(jù)反應(yīng)原理來(lái)分析元素的變化情況；
B．根據(jù)化合物中代數(shù)和為零的原則分析；
C．根據(jù)固體質(zhì)量減少來(lái)分析；
D．固體減少的質(zhì)量等于產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．
解答：解：A．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳是催化劑，故固體中所含元素種類不變故錯(cuò)誤；
B．氯酸鉀中氯的化合價(jià)為+5，在氯化鉀中氯的化合價(jià)-1；故錯(cuò)誤；
C．固體質(zhì)量減少了，鉀元素的質(zhì)量不變，鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)在固體中增加，故錯(cuò)誤；
D．固體減少的質(zhì)量等于產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．正確．
答案：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、催化劑的概念與特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示a、b、c三個(gè)概念之間的關(guān)系．下列選項(xiàng)中各概念之間存在這種關(guān)系的是（　�。�
A、分子、原子、離子
B、純凈物、化合物、氧化物
C、混合物、化合物、單質(zhì)
D、相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量、原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分類正確的是（　　）
A、常見(jiàn)的酸溶液：H2O、HCl、H2SO4
B、常見(jiàn)的黑色固體：Mg、MnO2、Fe3O4
C、常見(jiàn)的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2
D、常見(jiàn)的堿性溶液：KOH溶液、Na2CO3-溶液、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、室內(nèi)用煤烤火應(yīng)保持通風(fēng)
B、木柴架空燃燒更旺
C、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D、汽油著火可用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”是將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體．其微觀過(guò)程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物和生成物全部是化合物
B、反應(yīng)物之間的物質(zhì)的量之比為2：3
C、生成物之間的物質(zhì)的量之比為2：1
D、反應(yīng)前后原子、分子的個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、2H2O
通電
O2↑+2H2↑
B、CuO+2HCl→CuCl2+H2O
C、2Mg+O2
點(diǎn)燃
2MgO
D、CO2+CaCO3+H2O→Ca（HCO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列除雜方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACCu在空氣中灼燒
BCaCl2CaCO3加足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CN2O2通過(guò)灼熱的炭
DH2OCa（OH）2通入過(guò)量的二氧化碳，再過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是（　�。�
A、Ag+、Na+、Cl-、NO3-
B、Na+、K+、OH-、SO42-
C、K+、Na+、CO32-、Cl-
D、Ba2+、Mg2+、NO3-、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出儀器a的名稱
 
，用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選用圖中的
 
（填序號(hào)）進(jìn)行組裝．
（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有
 
的洗氣瓶．
（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是
 
（填序號(hào)）
（5）用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（6）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生
成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是
 
（填字母序號(hào)，下同）．
A．甲醇（CH4O）     B．甲酸（CH2O2）    C．乙醇（C2H6O）    D．乙酸（C2H4O2）
（7）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
 
．
A．大量使用化石燃料    B．植樹(shù)造林，增大植被面積   C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．

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