人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）天然水有時會受到污染，請寫出一種天然水受到污染的來源
工業(yè)三廢的任意排放
工業(yè)三廢的任意排放
．
（2）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
A，B，E
A，B，E
．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（3）取水后加入絮凝劑（明礬）與活性炭吸附池吸附的雜質
不相同
不相同
（填“相同”或“不相同”）．
（4）由于地質原因，我國北方地區(qū)凈化后的自來水多為硬水．所以，生活中我們常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度；實驗中常用
蒸餾
蒸餾
的方法提高水的純度配制化學試劑．
分析：天然水污染后，要進行凈化，本題中涉及到了水的污染，造成水污染的原因主要有：工業(yè)三廢的任意排放，農(nóng)藥化肥的大量使用，生活污水的隨意排放，對水進行凈化就是根據(jù)其所含有的雜質進行除雜，要明確凈化過程中所用試劑的作用．
解答：解：（1）造成水污染的原因主要有：工業(yè)三廢的任意排放，農(nóng)藥化肥的大量使用，生活污水的隨意排放，所以本題答案是：工業(yè)三廢的任意排放；
（2）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法自然沉降、過濾、吸附、消毒等，所以本題答案為：A，B，E；
（3）加入絮凝劑（明礬），利用明礬溶于水后生成的膠狀物吸附懸浮于水中的雜質，使雜質沉降，而活性炭具有吸附作用，吸附池中的雜質，因此兩者不相同，所以答案為：不相同；
（4）生活中我們常用煮沸的方法來降低水的硬度；實驗中常用蒸餾的方法提高水的純度配制化學試劑，所以答案為：煮沸；蒸餾．
點評：本題難度不大，解題的關鍵是了解水污染的來源和凈化水的方法．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

16、許多物質在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途．現(xiàn)有石灰石、氫氣、氧氣、二氧化碳，請從中選出與下列用途相對應的物質，將其化學式（或主要成分的化學式）填在空白處：
（1）可供給人類呼吸的是
O2
；
（2）理想的高能燃料是
H2
；
（3）可用于滅火的是
CO2
；
（4）可用作建筑材料的是
CaCO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?青島）許多物質在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途．現(xiàn)有石灰石、稀硫酸、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣，請從中選出與下列用途相對應的物質，將其化學式（或主要成分的化學式）填在空白處：
（1）可供給人類呼吸的是
O2
O2
；
（2）理想的高能燃料是
H2
H2
；
（3）可用于滅火的是
CO2
CO2
；
（4）可用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3
；
（5）工業(yè)上可用于金屬表面除銹的是
H2SO4
H2SO4
；
（6）我市正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
CH4
CH4
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

許多物質在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途．現(xiàn)有生石灰、氧氣、二氧化碳、氮氣，請從中選擇與下列用途相對應的物質填在空白處：
（1）供給人類呼吸的是
氧氣
氧氣
；　　  （2）可用于合成氮肥的是
氮氣
氮氣
；
（3）用于滅火的是
二氧化碳
二氧化碳
；　　 （4）可用作干燥劑的是
生石灰
生石灰
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

許多物質在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途．現(xiàn)有石灰石、氫氣、氧氣、二氧化碳，請從中選出與下列用途相對應的物質，將其化學式（或主要成分的化學式）填在空白處：
（1）可供給人類呼吸的是
O2
O2
；（2）可用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

許多物質在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途．現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、二氧化碳、天然氣、硝酸鉀、氨水，請從中選出與下列用途相對應的物質，將其化學式（或主要成分的化學式）填在空白處：
（1）可用作復合肥的是
 
；   （2）可用作消毒劑的是
 
；
（3）可用于滅火的是
 
；   （4）可用作建筑材料的是
 
；
（5）正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
 
．

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