【題目】物質(zhì)不通過化學變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是(

A.氧化性 B.可燃性 C.導電性 D.毒性

【答案】C

【解析】

試題分析:物質(zhì)不通過化學變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)為物理性質(zhì),包含顏色、氣味、狀態(tài)等。因此選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生用托盤天平稱取14.3g藥品時,在讀數(shù)14.3g時,發(fā)現(xiàn)指針向右偏,則

A.添加砝碼 B添加藥品 C減少砝碼 D減少藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年我市初中化學實驗考察的內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳氣體”,請回答下列相關問題.
(1)下列有關連接儀器方法的敘述中,錯誤的是:(填序號).
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B.乳膠管與玻璃導管連接前用水濕潤管口
C.乳膠管一端塞進玻璃導管內(nèi)
D.玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
(2)①圖1是某人設計的制備二氧化碳的示意圖,其中有處錯誤. ②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式
③“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”.下列有關實驗室收集二氧化碳的敘述中,不符合實驗事實的是: . (填序號)
A.因為CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因為CO2溶解性并不強,與水反應生成碳酸又不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時,需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因為CO2是無色氣體,排空氣法收集CO2時,需用燃著的木條“驗滿”
(3)如圖2所示,向集滿CO2的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水,旋緊膠塞,上下持續(xù)振蕩一段時間. ①請寫出實驗室鑒定CO2的化學方程式;
②充分振蕩后,試管內(nèi)壓強試管內(nèi)大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”);
③振蕩試管前,旋緊膠塞的目的、

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是(
A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大
C.常用降溫法從甲的飽和溶液中獲取甲的晶體
D.將乙的飽和溶液溫度由t2℃降至0℃,有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關水的說法正確的是

A. 愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

B. 硬水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

C. 礦泉水是純凈物

D. 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2 : 1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸(C4H4O4).馬來酸是無色晶體,能溶于水.下列關于馬來酸的說法中正確的是(
A.馬來酸屬于氧化物
B.馬來酸由三種元素組成
C.馬來酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.5%的馬來酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為2.76%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關空氣及其成分的說法中正確的是(  )

A. 污染空氣的有害氣體主要包括CO2、SO2、NO2

B. 空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐

C. 潔凈的空氣是純凈物

D. 空氣中含量最多的氣體是氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W用語填空;
(1)2個氧分子:;
(2)鎂離子:
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價:;
(4)常見的鉀肥:(任寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣中能形成白霧的是 ( )

A. 濃鹽酸 B. 濃硫酸 C. 濃硝酸 D. 磷酸

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