【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。
某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說(shuō)法正確的是( )
A.保持溫度不變,若在④中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液
B.②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.①③④均為不飽和溶液
D.④→⑤可析出 53.9 g KNO3晶體
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)溶解度曲線,500C時(shí),KNO3的溶解度為85.5g,即100g水中課最多溶解85.5g KNO3,而若在④中再加入4.5 g KNO3固體,溶質(zhì)KNO3固體=20+30g+30g+4.5g=84.5g<85.5g ,故仍然沒(méi)有達(dá)到飽和狀態(tài),說(shuō)法錯(cuò)誤,A不符合題意;
B、根據(jù)溶解度曲線,200C 時(shí),KNO3的溶解度為31.6g,故②③都是200C 時(shí)的飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,但③是加熱到500C,故溶液中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量不等,故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不相等,說(shuō)法錯(cuò)誤,B不符合題意;
C、根據(jù)溶解度曲線,以及實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,可判斷①③④均為不飽和溶液,說(shuō)法正確,C符合題意;
D、根據(jù)溶解度曲線,200C 時(shí),KNO3的溶解度為31.6g,故④→⑤可析出KNO3晶體質(zhì)量=20+30g+30g -31.6g=48.4g,說(shuō)法錯(cuò)誤,D不符合題意;
故答案為C。
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。題目中的①③④均為不飽和溶液,②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)
C.氯化鈉是由分子構(gòu)成的D.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時(shí)逐漸滴加一定量的NaOH和稀H2SO4 .
(1)開(kāi)始時(shí),管溶液呈紅色.
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無(wú)色,此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)是什么?寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A.煮沸可以降低水的硬度
B.向蒸餾水中加入肥皂水?dāng)嚢钑?huì)產(chǎn)生大量的泡沫
C.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
D.硫、鐵絲分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里水的作用不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.用洗潔精去除油污利用的是乳化作用
B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的變化,固體氫氧化鈉、生石灰等與水反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C.氫氣是 21 世紀(jì)的理想能源
D.天然氣、煤、石油是三大化石燃料,它們都是不可再生的能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)水資源包含“節(jié)水”和“防污”兩個(gè)環(huán)節(jié)。我國(guó)將2020年世界水日的中國(guó)主題設(shè)立為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”,下列措施不利于“節(jié)水優(yōu)先”原則的是
A.農(nóng)業(yè)上大力普及噴灌、微灌等節(jié)水灌溉技術(shù)B.工業(yè)在可能的范圍內(nèi)將水循環(huán)使用
C.衣服集中洗滌,減少洗衣次數(shù)D.將噴頭洗浴改為浴缸泡浴
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
B.在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,原子的種類(lèi)、數(shù)目均不改變
C.水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的
D.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間隔的大小隨溫度而改變的緣故
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽提純,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液.下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作,則配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確
D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁原先沾有水,對(duì)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理.
(1)填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式:
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)順序歸納整理的.
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖.請(qǐng)你在下面的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):、、
(3)稀鹽酸和氫氧化鈉之間發(fā)生的反應(yīng)可稱(chēng)為反應(yīng)。
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