低碳生活，是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而減少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是(　　)

A.用籃子代替塑料袋 B.節(jié)約每一滴水 C.使用節(jié)能燈泡 D.經(jīng)常開車上班

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省錦州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，請(qǐng)回答：

（1）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)，視線應(yīng)___________；

（2）在做完加熱實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管破裂,原因是_________；

（3）某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有觀察到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象。其可能的原因是_______________（寫出一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省南昌市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

造成酸雨的主要物質(zhì)是（_____）

A一氧化碳 B二氧化碳 C二氧化硫 D_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省潛山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）寫出①的儀器名稱_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____（填字母）。

（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

（4）A裝置還可作為加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置則需對(duì)A裝置的改進(jìn)是_____。

（5）F裝置可用于檢驗(yàn)二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省潛山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

最新研究發(fā)現(xiàn)，水能凝結(jié)成13種不同類型的結(jié)晶體。除普通冰外，還有在﹣30℃時(shí)才凝固的低溫冰，在180℃時(shí)狀態(tài)依然不變的熱冰，比水的密度大的重冰等。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.重冰的化學(xué)性質(zhì)與普通水相同

B.低溫冰中水分子不再運(yùn)動(dòng)

C.低溫冰是一種不同于水的新物質(zhì)

D.重冰中分子間間隔比普通水的間隔大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：烏魯木齊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．

請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤：

（1）_____；

（2）_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：烏魯木齊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

寫化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式

氯酸鉀制氧氣：_____；

過(guò)氧化氫溶液制氧氣：_____；

紅磷在空氣中燃燒：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：烏魯木齊市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A.傾倒液體 B.檢查裝置的氣密性

C.點(diǎn)燃酒精燈 D.加熱試管中的液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

完全電解ag水，在正極上得到10 mL氣體，則在負(fù)極上得到的氣體的質(zhì)量和體積分別是( )

A.ag　10 mL B.ag　20 mL C.ag　20 mL D.ag　10 mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案