8．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作都正確的是（　�。�
選　項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ACaO（CaCO3）足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
BN2（O2）木炭通過灼熱的木炭
CNaCl（NaOH）過量稀鹽酸溶解、蒸發(fā)
DCO2（CO）氧氣在氧氣中點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、灼熱的木炭能與O2反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、NaOH能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，再蒸發(fā)除去過量的鹽酸和水，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．將金屬錳（Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生；將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序是（　�。�
A．Mn-Mg-CuB．Mg-Mn-CuC．C、Cu-Mg-MnD．Cu-Mn-Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從排水溝中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）水中通入氯氣可殺菌消毒．發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．請判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1．
（3）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行區(qū)分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)不是在煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2COD．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．X、Y、Z、W、R是初中化學(xué)常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題：
（1）Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，其名稱叫金剛石；
（2）X的陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，W離子的離子符號為Na+；
（3）W單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成離子，其離子的離子符號為Na+；
（4）實(shí)驗(yàn)室可用一種暗紅色固體制備Z單質(zhì)，該化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)反應(yīng)類型
（5）元素X、Z可組成常溫呈液體的兩種物質(zhì)A和B為，化學(xué)式分別是H2O、H2O2；
（6）R單質(zhì)在高溫下可與氧化鐵反應(yīng)生成R的氧化物與鐵單質(zhì)，據(jù)此寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某學(xué)生用托盤天平稱量時(shí)，將樣品與砝碼的位置放顛倒了，待平衡時(shí)，稱的樣品質(zhì)量為10.5克（1克以下用游碼），則樣品的實(shí)際質(zhì)量為（　�。�
A．10.5克B．10.0克C．9.5克D．11.0克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列4個(gè)圖象分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些物質(zhì)量的變化，其中正確的是（　　）
A．
向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸
B．
向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
C．
向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D．
向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)鑒別方法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用觀察顏色來區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
C．用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/td>
D．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空．
（1）n個(gè)銅離子nCu2+；5個(gè)銨根離子5NH4+；
（2）2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5；3個(gè)氧原子3O；
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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